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手套房子六年级作文

发表时间:2024-06-16

[写作]手套房子六年级作文其六。

每个人读书时为了考试都会撰写一些作文。作文可以有效转化我们的情感表达,有时一篇作文也是人与人拉近距离的方式,写作文时有没有优秀模板可借鉴?经过搜索和整理,小编为大家呈上[写作]手套房子六年级作文其六,相信你能从本文中找到需要的内容。

我相信没有一名学生能逃离写作文,写作文可以促进我们的创造力和想象力。作文的脉络清晰与否,取决于作者自己的知识经验。本文将为大家分享关于“[写作]手套房子六年级作文其六 ”的相关内容,只供您在工作和学习中参考切勿泄露或用于其他违法用途!

在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的'手套房子六年级作文,欢迎大家分享。

冬天到了,刺骨的寒风呼呼地吹着。天下起了鹅毛大雪。

此时,松鼠妈妈快要生孩子。松鼠爸爸根本就找不到一个没有人住的树洞,急得上蹿下跳。松鼠妈妈焦急地说:“亲爱的,找到窝了吗?我要生啦!”那一瞬间,松鼠妈妈发现一只手套从天上飘了下来。她惊喜万分地说:“亲爱的,我找到一只手套,正好可以当我们的窝。”松鼠爸爸连忙从树上跳下,急切地说:“真得吗?那你赶快进去给我生宝宝吧!”松鼠妈妈跑进手套。呀,里面可真温暖.舒适,比起外面可要好好几倍呢!松鼠妈妈开开心心地生下了五只松鼠,松鼠宝宝在手套里打滚.翻跟头,玩得可开心了。这时,来了两个男孩。一个男孩看到地上的手套,说:“我终于找到我的手套了。”松鼠爸爸撅起觜巴说:“你凭什么拿,这又不是你的,赶快放开,否则别怪我对你不客气。”男孩吐了松鼠爸爸一口口水,连同松鼠妈妈和松鼠宝宝带走。

唉,只怪松鼠爸爸脾气那么爆躁,造成了这不能挽回的悲剧。

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    大家好,我的作文名字是好看漂亮的我。我叫王小敏,今年七岁了。我是一个好看的女孩,上小学一年3班。

    感谢李老师给我们带来了那么生动的讲解,相信经过李老师的讲解,家长们对我们大班的数学有所了解,希望以后孩子们在作业上遇到难题,家长们一定要协助我们一起来辅导。小学一年级的语文数学我们都在努力教学,为孩子们上小学做好了充分的准备,请家长们不用过于担心孩子们上小学跟不上。

    作文:六年级的作文范文


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    看到绘本,看到时装秀,看到漫画,我的理想,就像一个精灵又蹦了出来。理想是黑暗中的一盏灯,指导着前进的步覆。

    小时候,爸爸妈妈时常给我买绘本,我一拿到绘本,就会迫不及待的翻开,欣赏着上面精美的图案,风趣的文字,深深的沉醉其中。我就这样诞生了一个理想——当绘本作家。

    可是,我第一次接触时装秀,才发现,我真正喜欢的是那些精美服装。那些漂亮精美的服装,“金碧辉煌”的,让人目不暇接。可爱的;时尚的;滑稽的;精致的……让我爱不释手,所以我喜欢上服装,也总是拿着芭比的服装,造仿着画下来。表妹一来,我就会脱口而出一句话:“我给你做漂亮的服装好吗?表妹总是满口答应,我自然十分欢喜,因为又有人给我当模特了!

    我不需要尺子,缝纫机,针线,布料,也可以做一件“衣服”,你一定会大吃一惊吧!大大的塑料袋就是我的“布料”,剪刀就是我的“助手”,水彩笔就是画出衣服上的图案的“神笔”。做一件衣服,首先是剪领子,我总是会裁一个半圆,然后把两只“耳朵”剪掉。把领子的“对岸”的边缘剪成波浪状,让衣服更生动。如果没有袖子,该怎么穿啊?是呐!咔咔——ok了!两只袖子出现在面前。只差最后一步了,在衣服上画上奇形怪状的图案和五颜六色的线条,就像一个杂烩市场。一件衣服就完成了。虽然有时候会满头大汗的,可是心中总是少不了那喜滋滋的味道!这让我对服装设计师的欲望就更高了。

    每当美术课的时候,我总是认真的对待每张作业,这些作业中,都花费了我不少的心血呢!每当空闲的时,我总是怀着画册,手指中夹着笔,手心里握着橡皮。每每,画稿上,一件件衣服都是我用心血换来的。一有灵感什么事都阻挡不了我想画画欲望。所以画册里的设计图不及其数。

    每每,我总是呆呆的望着窗外,愣着。看着蓝蓝的天空,幻想着大家穿上我设计的服装,是那么的高兴。这时我会问自己:“这些可以实现吗?”我总是回答自己:“可以!”

    理想是光明中的天使,让我们一直追赶着它的脚步,直到追到它为止!我的理想会一直“缠绕”着我,让我一直朝着它前进。

    [写作]学着这样做六年级作文(篇一)


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    伟大的圣人孔子说过“三人行,必有我师焉”,其实,不光是人,中许多看似微小的事物也同样可以教会我们许多事。

    是很常见的一种昆虫。在乡下,在路边刷牙,看见几只,顿时起了玩心,先是用手去摸它们,再将它们的食物拿起来,而蚂蚁却只是静立着看了我一会儿,然后好似什么也没有发生一样离开了。

    牙刷好了,漱了口,我拿了一杯水冲了出来,蚂蚁们依然在那里,我把一些水倒在一直蚂蚁身边,蚂蚁急得在圈里团团转,忽然又立在那里,又突然向“包围圈”外“杀”去,成功走出了我的第一条防线。

    到第二只蚂蚁了,我直接用水浇在了它的头上,附近全部都是水,此时的蚂蚁就好像一个溺水者一样,不断挣扎,却始终是徒劳的,正如我想的,蚂蚁挣扎的幅度越来越小,最后他把脚收了起来,身体蜷缩在一起,蜷了一会,看似已经死了的它又忽然动了起来,像是要和水作对一样,只是动着动着又停了下来,最终它失败了。

    这只蚂蚁引起了我的好奇:是不是每只蚂蚁都像它一样咬牙坚持着与自然作对呢?于是我又找来了另一只蚂蚁,再次用水浇在它头上,只是这次的水大部分都被土地吸收了,蚂蚁慢慢地爬行,努力冲出水圈,可惜刚刚连滚带爬花费了大量的体力,它刚刚爬到边缘就停下了,再也没有力气继续前进了,又不知道从哪里又冒出来一只蚂蚁,径直走到它的身边,用前面的手将自己的举起来,将它一直带到干燥的地方,这只落水的蚂蚁才有了些力气,慢慢地苏醒过来,像新生的婴儿一样四处伸展着四肢又渐渐地站了起来。

    知道自己悲惨的结局,也无法改变,却要坚持到底,这是人的悲哀,也是整个自然的悲哀。在某些方面,看起来渺小的蚂蚁的确可以战胜庞大的人类。

    从这些蚂蚁身上,我学到了坚持与义气。

    幸福六年级作文之一


    作文阅读的书写在学习过程中很重要,作文可以永久保存,永久保存回忆,而写一篇好作文需要很长时间的积累,作文要怎么写才好呢?重点要写哪些东西呢?小编花时间特意编辑了幸福六年级作文之一,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

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    小时候的我喜欢问东问西,问这问那。一次,在故事书的结尾看到了“幸福”这两个字,我便一直缠着妈妈问:“幸福是什么?”妈妈没有告诉我幸福是什么,只是像一休一样神秘的挤了一下左眼,说:“保密。”

    现在我已经长大懂事了,所以我决定探索儿时那个未解之谜:幸福是什么?经过了我仔细地搜索,我捕捉到了以下几个镜头:

    镜头一

    我们家的下面有一道铁门,又难开又难关,最烦恼的还是前面的人开了门,后面的人来了不锁门,最后还是听见守门的大叔在骂:是谁长了前脚没吼叫?当然,我也害怕出门的时候遇到邻居。那天,天气很冷,整装待发的我要出门上学去了。我出门时,看见一位阿姨先出了门,所以我故意走的得慢慢的,想等她把门锁好以后我再出去。到了楼底下,我才看见她在向我招手,让我快过去。那时,心里暖洋洋的,好像吃了蜜糖一样。噢!这是幸福吗?

    镜头二

    在一个雨后的早晨,地面上还湿漉漉的,坑里面还积着水。一个阿姨骑着三轮车拉着满满的一车苹果,准备把它运送到市场销售。谁知把车骑进了积着水的坑里面,三轮车一个重心不稳,连车带人摔了下来,鲜红的苹果滚在地上。周围的人不约而同地把手伸向了苹果。我想糟糕了,阿姨倒霉了。咦?他们还往车那里跑干嘛,这不是“自投罗网”吗?哦,原来他们是把苹果送回阿姨那。看来我误会好人了!看者那个阿姨一声声地道谢,捡苹果的人们脸上挂着的笑容,我心里面也跟着高兴。噢!这是幸福吗?

    回到家里,我仔细地思考着这几天发生的事情:铁门的温暖、捡苹果的感谢……噢!这就是幸福!

    幸福是什么?幸福是几秒钟的等待。幸福是什么?幸福是触手可及的帮助。幸福是什么?幸福是……

    我到现在才发现,我一直探索寻找的的幸福,一直在我身边!

    保护动物作文六年级通用


    作文是在众多言论中展现个人思想和个性的最好方式之一,写作对我们的心灵成长有着独特的贡献。日积月累,写作总有一天会给自己带来财富价值,作文怎样写才能写的好呢?非常感谢您的阅读希望这篇文章能够对您有所帮助和启示。

    保护动物作文六年级【篇1】

    今天天气晴朗,我很高兴,准备出穴活动一下。我在做健身操时,忽然听到一声巨响,霎时,一个大铁笼从天而降,把我关住了。

    我不敢相信这是事实,闭上了眼睛。不知过了多久,我睁开眼睛,一看,我还被关在那个大铁笼中,四周被木块封住,不见天日。忽然我的朋友蹦蹦给我打电话,他说:“喂,跳跳,你好!”“你好!”我说。“你在哪儿?”“我在我家旁边那座山上的铁笼子里,被猎人关了。”我着急地说。“哦,哦,不要着急,我要想办法来救你!”

    蹦蹦、钻钻、小天和丁丁一起制作了一个五人小型钻地车,准备救我。“呀,这个像车一样的东西是什么,还从地下钻出来了?”我自言自语地说。忽然,“车”的舱门打开了,蹦蹦跳了下来!“朋友,我们来救你了,上车吧。”“好”,我兴奋地说。我上了车,车上有一个空位,我坐了下来。“和朋友在一起的感觉真好啊!”我兴高采烈地说。

    我得救了。我们马上去找猎人,阻止他去伤害其他的老虎。

    我们看见猎人正在呼呼大睡呢。小天扔了一个大笼子,把猎人困住了,这下他也成猎物了。

    钻钻对猎人说:“你不要再捉我们了,不然我们老虎会成为‘传说’的。”

    我们把猎人带到大山广场去了,那里正在举行保护野生虎的展览。猎人尝到了被困的滋味,喃喃地对我们说:“今后,再也不打野生虎了。”

    保护动物作文六年级【篇2】

    一个风和日丽的早晨,鸭妈妈带着鸭宝宝从水草丰盛的地方吃完食,准备回家,途中要穿过一条宽大、平坦的马路。

    鸭妈妈带着小鸭子来到马路边,两边的鲜花五彩缤纷,争奇斗艳,两边高大的树木枝繁叶茂,绿油油的一片,马路上车来车往,一派热闹景象。

    鸭妈妈带着小鸭子们踏上宽大的马路,突然有一辆黑色的汽车飞驰而过,当看到鸭群们摇摇晃晃的正在过马路,立刻来了个急刹车,再说鸭妈妈,看见有车过来,急忙扑着翅膀,大声叫唤,神态十分着急,像是让小鸭们快跑

    后面的车越来越多,最前面的司机急忙推开车门,来到前面进行指挥,大声告诉后面的司机,前面有鸭子,请提前刹车,只见马路两边的车不一会的时间就排成了两条长龙,所有的司机都从车里伸出了头,好像在为鸭群助威,鸭妈妈带领着鸭群,不再慌张,而是在鸭妈妈的带领下步伐一致的通过马路,还不时的发出嘎嘎的声音,好像对司机们说谢谢。直到鸭群走远了,司机们才陆续的发动汽车,纷纷离开。

    看到这一幕,好多人也忍不住停了下来,当鸭群通过马路的那一瞬间,人群中爆发热烈的掌声,大家为这些司机们的行为感到高兴,也为大家这种保护动物的意识而感动。我想,只要我们每个人都把保护动物落实到自己的实际行动中,那么就会形成全社会爱惜动物、保护动物的良好氛围,其实保护动物就是保护我们人类自己。

    保护动物作文六年级【篇3】

    虽然现在的人都说要保护爱护动物,但是还有很多顽固的人不听,继续猎杀动物,人类拿动物来观赏、卖钱,用兽皮做大衣……但你们有没有想过,如果你是一只动物,却遭到了人类的猎杀,你会怎么想,你愿意吗,你愿意被猎杀吗?你绝对不愿意,有些人说:“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗?现在人类大量捕杀动物,动物会甘心吗?不,不会,永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗?不,它们有一千个不愿意,一万个不愿意,一亿个不愿意……

    有些人虽然知道怎样去爱护动物,可是他们只会假惺惺地去教育别人,而自己却照样破坏环境,照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说,由于它身上的肉鲜美无比,所以遭到当时人类的大量捕食,在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话,就不会造成渡渡鸟的灭绝。

    还有鲸,鲸不是让你们随意捕杀的,鲸是被杀掉一头就死一头的,不像小鱼小虾那样多,如果我们把鲸杀掉了,那我们的子孙后代,他们不是看不到鲸这种动物吗?

    现在,有些动物已经灭绝了,鳄鱼虽然凶猛,但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值,由此成为被人类掠夺利用的对象,成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿,和硕大的食物胃口,我们都说鳄鱼可怕,但鳄鱼更怕人类,在人类的眼中,鳄鱼皮可以制成行李箱,手提包,钱包,鞋等物品,所以鳄鱼,现在已经成为快要灭绝的动物了。

    在此,我呼吁人们,不要再破坏自然界中的花草树木,不要再乱杀一禽一兽,不要再杀害我们的朋友,要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物,就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了,那人类还能生存吗?要保护爱护动物,珍惜这自然界里的每一个生灵吧。

    朋友们,动物是大自然留给人类的无价之宝,它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果,造成生态严重不平衡,从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起,从我做起,保护爱护动物,使世界变得更美好吧!保护爱护动物,就是保护人类自己!

    保护动物作文六年级【篇4】

    又是一年夏去秋来,候鸟南翔,觅着回家的方向,找着它们的归依。他们飞经草原,给美丽的草原带来美好和吉祥,成为草原一道美丽的风景。

    然而,和谐美好的画面突然间被撕裂:一声声悲鸣传来,一只只候鸟落地——这次,他们不是停留,而是长眠!

    这是多么血淋淋的数字啊!259个生命飞翔的生命就这么瞬间消失,蓝天上再也无法飞起它们美丽的翅膀——这一切的一切,就是我们的利欲熏心。

    近些年来,偷猎者偷猎野生动物的事件时有发生,每次猎杀都让人触目惊心。当我们看到200多只天鹅的尸体横排在淖尔边,让人不得不为之动容。那曾经美丽的精灵,我们心中神圣吉祥的象征,再也没有了生命的温度,它们躺在冷冰冰的土地上,永远闭上了它们天使一样的眼睛……

    没有买卖就没有杀害。死亡的候鸟也许会被盗猎者做成标本摆进大厅,也许会被肢解摆上餐桌,也许会被揪掉了羽翼作为装饰……

    这一桩桩一件件在一些人看来都是金钱地位财富身份的象征,可他们却漠视了这背后的的血腥。一个个生命在盗猎者疯狂的猎杀中饮恨,一个个生灵在人们膨胀的欲望中命丧黄泉……

    我们是不是应该扪心自问,我们难道不该在血泊中警醒?

    我们对动物的每一份需求,都会化作伤害的子弹。

    保护动物作文六年级【篇5】

    利津实验二校二年级三班徐鹏辉

    有一天,我在放学的路上走着,忽然,看见一只小鸟的翅膀受伤了。

    我把小鸟抱回了家,回家后,我用纱布给小鸟包扎伤口。

    几天过去了,小鸟的翅膀好了,我让它在天上自由的飞翔。

    指导教师崔梅茹

    赵一鸣

    春天,万物复苏,百鸟争鸣,柳绿花红。小龙从补习班回家。

    小龙路过绿绿的草坪,突然,小龙在草坪上看见一只小鸽子被猎人打中了,小龙把受伤的小鸽子带回家了。

    小龙请了几天假,精心照料鸽子。小鸽子的伤很快好了。

    小龙把小鸽子放走了,心中依依不舍地向小鸽子挥手。

    指导教师崔梅茹

    利津实验二校二年级三班刘文浩

    有一天放学后,我走在路上,突然看见一只手上的鸽子。

    鸽子嗷嗷的叫着,我听见了鸽子的叫声,就把鸽子带回了家。

    我给鸽子包扎完了伤口,鸽子飞走了,我高兴的笑了!好像鸽子也笑了,还好像在跟我说再见呢!

    指导教师崔梅茹

    崔笑妍

    今天,卡罗尔在放学的路上,突然,发现了一只鸽子被老鹰啄伤了,疼得叫了起来。卡罗尔仔细看了看鸽子受伤的地方。

    卡罗尔就捧着鸽子回家了。他给鸽子治伤,细心照顾鸽子休息。

    过了几天,鸽子的伤养好了,卡罗尔拿着鸽子来到河边,放走了鸽子,鸽子就在天上自由自在地飞翔。

    指导教师崔梅茹

    有一天,我看见有人捕捉蜻蜓。我就是叫他不要捕捉,说:“蜻蜓是有益的动物,会捉蚊子,保护庄稼。”

    保护动物作文六年级【篇6】

    动物触动了我的心灵

    刘逸琛

    今天,我看完了沈石溪的《混血豺王》和《残狼灰满》,不禁对动物的感情与尊严的守护连连赞叹。

    《混血豺王》中的主人公白眉儿被豺群抛弃后,又被人类发现,见到了自己原来的主人:阿峦星。也不再次归顺,不惜被枪打死。虽然,白眉儿死了,还没了尾巴,瘸了一根腿。但从它的遗体上来看,仍有一股凛凛的王者风范。

    残狼灰满,右边的两条腿分别在两次狩猎中断了。后来因苦狼黄鼬的帮助,又当狼酋。最后在一次捕捉岩羊的行动中,与岩羊同归于尽,所有狼为它长鸣,这是对强者的呼唤与赞颂。

    我想:也许,世上最真的感情来自于动物世界。虽说这是一个弱肉强食、十分残酷的世界,但怎么说,它们感情是最真实的。难道在动物最高层的人类,也就是我们,不应觉得惭愧吗?

    今天,我早早的从床上爬起来,因为我要和妈妈、姑姑还有姑父和小弟去常州动物园玩。出发之前,爸爸再提醒我一定要跟着妈妈,不能走丢,我答应了。出发了,我一路上呼吸着新鲜空气,看着这一座座高楼大厦,犹如一个一个巨人耸立在空中,大约过了一个多小时,我们终于到了动物园,我一下车就看到了一群群天鹅在水上游来游去,好像在迎接我们的到来。接下来是猴子区,第一个猴子特别的奇怪,喜欢吃虫子,经过发现原来是松鼠猴,下一站是小熊猫,熊猫特别的可爱,我在那边妈妈帮我拍了很多的照片,接下来我们有在老虎去那边合了影。动物园里的动物很多很多,数不胜数,吃过午饭,我们继续看了动物表演,有大象帮人按摩,有小猴痛打妖怪,有斗兽场等等,我们还看到了狼在洗澡,黑猩猩撞玻璃,还有八哥鸟,鹦鹉,孔雀,在那,妈妈帮我买了玩具,最后我们到爬行馆看到了各种各样的蛇,看完了蛇,我还以为我们要回家了,就问妈妈:“我们回家吗?”妈妈说:“我们去参观野生动物。”然后我们开着车进了自驾车动物园里面,坐在车里面看着那放在外面的动物,有羊,有鹿,还有狼……最有意思的是我准备喂给羊东西吃的,谁知道,那羊差点用舌头舔到我的手,我害怕极了,赶紧关起汽车的窗户。想想真后怕呀!

    天快黑了,该回家了,我们依依不舍的离开了动物园,踏上了回家的路程。回到家,我就写下了这个《游动物园》。

    读《动物的美德》有感

    《动物的美德》是一篇科普性文章,文章主要讲了几种动物的美德。

    说到动物的美德,你们一定会大吃一惊,动物怎么会有美德呢?它们可是低等动物啊!如果你这样认为,那就大错特错了,其实动物也有美德,而且并不比我们人类逊色。先说说大雁吧,飞行时始终保持“一”字,或“人”字队形,而且是老雁打头,幼雁居中,老雁压阵,这样做就是为了让幼雁更省力地飞行;珍贵动物羚羊也懂得尊敬老者。只要有一只老羊,众小羊也不会躺在地上,可见对老羊是非常尊重的,说一种让人不可思议的动物——人人喊打的老鼠,有人亲睹,两只老鼠同行,后面的抓住前面老鼠的尾巴,这是为什么呢?原来后面一只是“瞎子”……,除了这些,还有其他动物的美德呢,我就不一一例举了。

    说到这儿,动物的美德的确让人惊讶,让人感动。我不得不对我们人类的美德画上“?”,虽说尊老爱幼是我们中华民族的美德,可现在的人们又有几个能做到呢?让我来举个例子吧。新闻上说一位七十多岁的老人摔倒在马路上,路人没有一人伸出手去扶一把,国人的冷漠让人心寒,难道中华民族的美德是嘴上说的吗?不,不是的,是要用实际行动去诠释的。动物都能互相帮助,为什么我们人类就做不到呢?

    保护动物作文六年级【篇7】

    现在,有些动物已经灭绝了,就拿快要灭绝的鳄鱼来说,虽然很凶猛,但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值,由此成为被人类掠夺利用的对象,成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿,和硕大的食物胃口,我们都说鳄鱼可怕,但鳄鱼更怕人类,在人类的眼中,鳄鱼皮可以制成行李箱,手提包,钱包,鞋等物品,所以鳄鱼,现在已经成为快要灭绝的动物了。

    朋友们,动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果,造成生态环境严重不平衡,从而使人类的生存环境遭到破坏。消灭动物,就是在消灭人类自己,如果有一天世界上的动物全都消失了,那人类还能生存吗?要保护动物,珍惜这自然界里的每一个生灵吧!让我们从现在做起,从我做起,保护动物,使世界变得更美好吧!保护动物,就是保护人类自己。

    保护动物作文六年级【篇8】

    7月3日星期六雨

    今天,我和妈妈去菜市场里面买菜。菜市场里的食物种类很多,很丰富,有:鸡,鸭,鱼等很多肉;还有很多新鲜的绿油油的蔬菜。我和妈妈在菜市场里面走着走着,忽然,我被一小地摊儿给吸引住了,我走近一看,哦。原来,这个小地摊儿是一位叔叔的,他在卖蛇。这时,心里很纳闷儿,就问妈妈:"妈妈,我们吃鱼能够补充脑子营养;我们吃蔬菜对我们的皮肤很好。可是,人们吃蛇有什么用呢?"妈妈回答说:"人们吃蛇能够帮助他们治疗他们身上长的痱子。"

    听了妈妈的回答后明白了。听了妈妈的话,我心里就暗暗得想着:哇。这位叔叔的胆子真大呀。我真佩服他。这要是我呀,肯定连碰都不敢碰蛇一下,就更别说逮蛇来卖了。我又仔细一想:人们杀蛇是不对的。虽然,蛇会咬人,会伤害人,但是,毒蛇还是不多的。所以,我们还是要去尽力保护蛇。

    保护动物作文六年级【篇9】

    一个初冬的清晨,空中下着蒙蒙细雨,阴冷而潮湿。妈妈帮我弄好早餐后,催促着我快点吃完去上学。我狼吞虎咽地吃完早餐,和妈妈以小跑的方式向学校跑去。一路上,我们一边跑一边说着学校有趣的事情,其乐融融。我早已习惯也很喜欢这种上学的方式,因为妈妈告诉我,这样小跑可以增加体温,抵御寒冷。

    快到学校的时候,我和妈妈绕过一个小沙丘。突然,我看见一只刚出生不久的小狗,正蜷缩在那堆小沙丘边。我和妈妈马上停了下来,仔细地打量着那只小狗。小狗浑身湿漉漉的,不停地颤抖着,目光中充满了惊恐与不安。小狗看见我们停在它的身边,努力地想站起来。经过几番努力,最终还是以失败告终。我轻声问妈妈:这只小狗是不是要死了?妈妈说:它好像生病了,而且病得不轻。看着这只可怜而虚弱的小狗,我的眼泪在眼眶里打着转。我用央求的眼神看着妈妈说:妈妈,我们把小狗抱回家去吧!妈妈坚决地说:不行,它病得很重。一定是它的主人看它病了,把它丢弃在外面的。我不能把它带回家。

    妈妈说完拉着我向学校走去。可我一看到小狗那双无助的眼睛,看到它那虚弱、不停颤抖的身体,怎么也挪动不了双脚。我再一次哀求妈妈说:妈妈,您从小教育我要做个善良、有爱心的孩子,我们不把小狗带回去,它会马上死掉的。您怎么能见死不救呢?妈妈惊讶地看着我,轻声安慰我说:婷婷,你先去上学,让妈妈来想办法。我不知道妈妈会如何处理这只小狗,心事重重地去上学了。

    一整天,我的脑海里始终浮现着那双无助的眼睛。终于等到放学了,我以百米冲刺的速度跑向校门口,焦急地在人群中寻找着妈妈的身影。当我和妈妈急匆匆赶到那堆小沙丘边时,那只小狗早已没有了踪影。我着急地问妈妈:那只小狗到哪去了?妈妈笑了笑说:我也不知道,可能死了吧!。我听了嚎啕大哭起来。一边哭,一边埋怨妈妈没有爱心,是杀死小狗的凶手。妈妈什么也没说,只催我赶快回家。我气鼓鼓地走在回家的路上,没跟妈妈说一句话。我在心里无数次地批判着妈妈的无情与冷漠。

    回到家,我冲进卧室,趴在床上哭。突然,我发现一只纸箱放在我的书桌边,好像里面有东西在动。我好奇地打开纸箱,啊!我惊叫起来,我寻找的那只小狗它已经不发抖了,眼睛也变得有神了,正舒服地躺在一堆旧棉絮上。妈妈,妈妈,谢谢您救了这只小狗。我惊喜地冲出房门,紧紧抱住妈妈。我再次仔细的看着它的时候,它已经不发抖了,眼睛也有神了,正舒服地躺在那堆旧棉絮上。妈妈笑着对我说:小狗也是一个生命,它和我们人类共同生活在一片蓝天下。我们有责任呵护它们、照顾它们。

    是啊!朋友们,动物是大自然留给人类的无价之宝,它是我们人类的朋友。它们的生死衍灭与我们人类的生活是密切相关的。保护动物,呵护自然界里每一个生灵的生命吧!

    保护动物作文六年级【篇10】

    星期天,我和妈妈一起去逛街。走到一家野味餐馆前,一阵清脆的叫声引起了我的注意。呱呱呱我随着叫声把目光投到了门口的塑料框中,只见框里的小生命通体碧绿,本应在田野里欢叫的小生命,现在却只能等待着又一残忍的买家到来,是青蛙。我看到这一幕,心里那个久违不见的念头又冒了出来:要是我能设立一个保护动物节,那该多好呀!

    在保护动物节那天,动物园里的动物将被释放,人们可以和动物们拍照留念,也可以随意挑选一只动物作为自己的伴侣。全世界的`人们都会带着自己心仪的小宠物去游山玩水,让动物们真正成为人类的朋友,同时,也让人类体会到保护动物的重要性。让可爱的小白兔,不再因为害怕冰冷的子弹而躲进森林;让威武的老虎不再因为失去亲人而悲痛欲绝;也让美丽的梅花鹿不再受到枪林弹雨的威协。

    全世界的动物有一百多万种,而濒危灭绝的就有十几种。同学们,如果我们通过自身的努力,就能让一只白犀牛感受到生活的快乐;让仅存的华南虎再一次坐上万兽的宝座;让可爱的500只黑冠长臂猴重新成为人们的宠儿;也让凶猛的佛罗里达美洲狮继续无忧无虑地生活在热带雨林中,虽然新疆虎、中国犀牛、白头鹳、豚鹿等300多种动物已离我们而去,但如果我们从现在做起,从自身做起,一定能让可爱的动物们再次出现在森林中的!

    演讲日记六年级精选


    演讲稿可以提高我们临场的演讲表现,你知道写好主题演讲稿的关键是什么吗?以下为我们为您分享的演讲日记六年级,我们后续还将不断提供这方面的内容!

    演讲日记六年级 篇1

    早晨,我们一家人忙开了。妈妈在大门上贴春联。映入我眼帘的是“日丽春常驻,人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢,则帮妈妈贴“福”字,正要贴在门上。妈妈连忙阻止我,说道:“福”字应该倒贴,就是“福”到的谐音,福光临我们家了。过年帖春联有喜庆、财气、吉祥之意。”我一听,赶紧把“福”字倒贴了。爸爸也在精心准备,挂起了一盏盏红灯笼。我想:这红灯笼难道不就代表着我们祖国的面貌在日新月异地变化着吗?

    晚上,该是吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫著香气;桌上摆放着丰盛的晚餐,使人看了,口水直流。桌中间有一条鱼,那就表示年年有余。客人们也都到了,欢欢喜喜地坐在桌子面前,津津有味地品尝着年夜饭。爸爸妈妈笑容满面地招呼着客人。全家人都其乐融融,屋子里充满了幸福的气氛。

    吃完饭,外婆来分红包喽!我们家有一个小约定,小辈们拿到了奖状,不仅有红包,还会有其他奖励。今年,我被评上了“三好学生”。外婆就分给我一份红包,还送给我一只精美的文具盒。鼓励我在新的一年里,学习成绩更上一层楼。小孩子们都收到了红包,脸上露出了灿烂的笑容。

    晚上八点整,我们全家准时打开了电视机,收看“过年联欢晚会”。那悠扬的歌声,使人陶醉其中;那优美的`舞姿,使人赞不绝口;那滑稽有趣的笑话,使人捧腹大笑;那精彩的相声小品,使人开怀大笑……阵阵欢声笑语荡漾在客厅上空。

    今年的过年,我过得十分有意义。我希望明年过年,我会过得更好!

    演讲日记六年级 篇2

    祖国在我心中演讲稿-六年级上册作文二单元

    敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!

    我给大家演讲的题目是:祖国在我心中。

    祖国的土地,曾经被八国联军的铁蹄践踏过;祖国的人民,曾经被日本鬼子的刀枪屠杀过。在几十年前的12月13日,我看到的是人民的苦难;在一百五十年前的圆明园,我看到的是清政府的懦弱。一个有五千年文化的古国,被踩在了侵略者的脚下。

    然而,耻辱已经成了历史。中国这只睡狮,终于在1949年10月1日醒来了!东亚病夫这个称号终于摘掉了!中国终于又在这个世界屹立起来了!

    长江黄河,是这只雄鸡的两条大动脉;首都北京,是这只雄鸡的心脏,台湾海南,是雄鸡的两只鸡脚,虽常年与地面接触,却不可或缺。北方的沙漠与草原,是雄鸡五彩的鸡冠,东三省的白雪,是雄鸡俏丽的尾翎。

    我爱那张家界的奇石,它们让我知道了大自然的雄奇;我爱那黄山的松树,它们让我知道了什么是坚持有懈,我爱那北京的长城、故宫,它们让我知道了古代人民的智慧与才干!

    今天,时代的接力棒要我们相传。少年强,则国强,少年富,则国富;少年雄于地球,则国雄于地球!只要我们努力学习,奋力进取,就一定能成为国家栋梁!

    演讲日记六年级 篇3

    尊敬的老师,亲爱的同学们:

    大家好!今天我演讲的题目是《节约粮食,爱惜粮食》。

    勤俭节约是中华民族的传统美德。节约就是弘扬社会风气,能够增进社会自身和谐。虽然我们国家是粮食大国,但是我们不能浪费粮食,应该爱惜粮食。

    农民伯伯每天早上早早地起床,当我们在床上睡得正香的时候,农民伯伯早已汗流浃背。当每天晚上我们要马上睡觉的时候,他们还在田间劳作,干得热火朝天。每一粒米都是来之不易的,如果没有农民伯伯的辛勤付出,我们就不会吃饱。粮食,是农民伯伯辛勤的结晶,是他们用每一滴汗水换来的,所以我们一定要珍惜粮食,爱惜粮食。

    随着人民生活的水平提高,大家经济都很宽裕。不愁吃,不愁穿,从而就养成了生活大大咧咧的坏习惯,这样就筑成了大家铺张浪费的坏习惯。节约粮食是我们每个公民应该做到的。难道我们现在生活好了,就可以想浪费就浪费吗?也不要因为好面子,在餐馆吃饭时点很多菜,吃不完也不打包带回家,这是可耻行为。

    之前粮食是非常珍贵的,大部分人家里甚至没有粮食。只能用树皮、玉米棒子来充饥。如果让我现在吃这些东西,可能我一口也吃不下,只能等着活活被饿死。民以食为天,出生在21世纪的人,似乎还不知道“饥饿”是什么概念。在这一世界人的眼中,从来不会挨饿。可是,他们并不知道世界上还有一群人饭都吃不上,也从来没有想过,在之前,人们吃一口粮食是多么的不容易,多么的困难。这就让我想到了一句话,“一丝一饭当思来之不易”,我们一定要节约粮食,爱惜粮食。

    伟大***毛泽东就是一个节约粮食,爱惜粮食的人。***一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴。经济困难时期,他自己主动减薪,降低生活标准,不吃鱼、肉、水果。当毛泽东女儿上学吃窝窝头时,把把里面的枣掏了,其余的都扔掉。要知道,当时有不少人连饭都吃不到。老师把这件事告诉了毛泽东,毛泽东大公无私的批评了他女儿,从此,她再也不浪费食物了。

    唐代诗人李绅曾这样说过“谁知盘中餐?粒粒皆辛苦”让我们从现在开始,从今天开始,从我做起,从小事做起,节约粮食,爱惜粮食。记住,以节约为荣,以浪费为耻。

    我的演讲完毕,谢谢大家。

    演讲日记六年级 篇4

    学校又要举行演讲比赛了,正是让人心烦。

    周三下午老师将学校要举行演讲比赛这件事跟我们说了,于是便开始选参赛人选,顿时本来鸦雀无声的教室变得更加安静。老师看到这种气氛很是失望,让我惊讶的是:他居然说我们班不行就弃权,来逼迫我们。于是我举起了我颤颤巍巍的手,儿戏一般的成为了我们班的演讲代表之一,另一名是一个女的。放学后我急忙回到家写演讲稿,之后打开电脑看别人的演讲视频。因为我毫无基础更别说经验了。第二天上学我将演讲稿给老师审阅,虽然有些小瑕疵,但经过修改已经合格了。接下来,我开始疯狂的背稿和练稿,每每有空闲的时候我便拿出演讲稿练习。就这样比赛的日子慢慢来临了。

    随着主持人激昂的开场白,演讲比赛正式开始。看着其他比赛选手一个一个上台,我只能发出一句感慨:”我甚是紧张啊。“到我上场了,我站在台上开始了我的演讲开始还好好的可到后面可想而知了,那声音赶上八级地震了。最终比赛结束我只拿了个三等奖,也算是个安慰。

    ”失败是成功之母“还随着莫说,但下回打死我也不去,因为我是个临时工。

    演讲日记六年级 篇5

    “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”此诗就是描写春节的,春节是我国古老的节日,也是全年中最重要的一个节日。在千百年的历史中,形成了一些较为固定的风俗,有许多还相传至今。

    诗的第一句讲的就是“爆竹”,爆竹中国民间有“开门爆竹”一说。在新年的大年初一,家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹啦,以“噼里啪啦”的爆竹声来辞旧迎新。爆竹是中国的特产,其起源很早,至今也有两千多年的历史了。放爆竹可以制造出喜庆的气氛,是节日的一种娱乐活动,可以给人们带来欢乐。但现在因为环境问题有很多地区都是限制放爆竹的,我们在娱乐的同时还是要遵守政府的规定哦。

    爆竹声一停,家家户户就开始拜年了。人们穿上最漂亮的衣服,打扮整整齐齐出门去走亲访友、互相拜年。拜年的方式多种多样,有的是几个人邀请到一起去给别家拜年、也有的是聚在一起互相祝拜,这种拜年的方式称之为“团拜”。当然,我相信在看春节联欢晚会之前,你们最期待的肯定就是收压岁钱啦。“恭喜发财、红包拿来”舅舅一个,外公一个、外婆一个。你们一个个肯定都满载而归,手中拿着好几个大红包。春节拜年时,晚辈必须要先给长辈拜年。祝长辈“长寿安康”,长辈可将事先准备好的压岁钱分给晚辈们。据说压岁钱可以压住邪祟,因为“岁”与“祟”谐音,晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。压岁钱在古代有两种,第一是常见的由家长用红纸包裹分给孩子的钱。另一种以彩绳穿线编织为龙形,致于床脚。我们现在最常见的就是用红包直接装的,简单方便美观。

    我的春节每年放假后都要回老家山东,与爷爷奶奶一起共享团圆,这是我一年中最放松开心的日子,也是全家难得团圆的时刻。

    演讲日记六年级 篇6

    祖国在我心中演讲稿-六年级上册作文

    敬爱的老师、亲爱的同学们:

    大家好!今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。

    轻轻地翻开历史的扉页,我看到了祖国母亲五千年的灿烂文化和辉煌,我也看到了祖国母亲经历的沧桑;我看到了在祖国生死存亡的危难关头,是中国共产党人挺身而出,为祖国的解放事业抛头颅、洒热血,用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。

    也许,在每个人心中的祖国都不一样,但在我心中的祖国有着强大的国际威望,有着壮丽的山河,有巍峨的长城,有奔腾不息的黄河长江,有着热爱祖国的十三亿人民。祖国永远在我的心中。

    改革开放以来,祖国每天发生着日新月异的变化,载人飞船顺利升空,圆了多少中国人的航天梦!北京奥运会、上海世博会、西安世园会的举办成功,展示了祖国的实力,受到了世人的瞩目!

    回顾历史,我明白了,弱小就意味着受列强的欺凌,而强大就意味着能站在顶峰,建设祖国是我们每个人的义务,我们将牢记不忘国耻,振兴中华,我坚信,祖国的明天会更加美好!

    少年强,则国强;少年进步,则国进步。这句话说得多好啊!它将激励我们努力刻苦学习文化科学知识,长大后将我们的祖国建设得更昌盛、富强!

    我的演讲结束了,谢谢大家!

    演讲日记六年级 篇7

    终于又盼来了期待已久的暑假,我可开心了,终于可以好好给自己放个假,轻松轻松了,可是看到爸爸、妈妈还要每天去上班,觉得他们真辛苦呀!我该做点什么,来慰劳一下还在辛苦上班的爸爸、妈妈呢?我想了想,决定亲手制作一份小白兔点心来送给他们,以表达我的一份小心意。

    于是,我找来我想要的各种材料,开始动起手来。首先,我先拿起两块比较大的棉花糖,做成小白兔的头和身体;接着,拿出四个白巧克力球做成小白兔的四肢;然后,再在头的两边各放上几片杏仁,做成小白兔的耳朵;再拿出一块棉花糖,做成小白兔的尾巴;最后,我再拿出二个黑巧克力球做成小白兔的眼睛,放上一块糖做成小白兔的鼻子,再在鼻子下面放上一根细细的弯弯的胡萝卜丝,做成小白兔的嘴巴。这样,一只可爱的小白兔点心就做好了。我将做好的小白兔点心小心翼翼地放在盘子里,再在旁边放上几片绿油油的菜叶,盘的四周再放上几小块沾了奶油的水果。于是,一个小白兔乐园就在我手中诞生了。看着自己的杰作,我的意极了,想象着爸爸妈妈看到后的惊喜表情。

    好不容易等着爸爸妈妈下班回来,我赶紧迎上去,将亲手做好的点心端到他们面前,并说:“爸爸妈妈,你们辛苦了!这是我送给你们的礼物!”爸爸妈妈接过我手上的点心,高兴地说:“我们的甜甜长大了!这是我们收到的的礼物!”看着爸妈如此开心的样子,我的心里也满是欢喜。

    演讲日记六年级 篇8

    元宵节到了,家家户户都团圆在一起吃着元宵,我家也不例外,可这次我们不是买元宵,而是我们自己亲手做元宵,我觉得非常快乐。

    元宵节那天,姑姑从超市里买回来了许多巧克力。姑姑告诉我们今天要自己动手做元宵,我听了很高兴,欢蹦乱跳。迫不及待的开始准备了,开始做了,我和姐姐妹妹都把手洗的干干净净的,洗完后我们开始吧巧克力的袋子撕开,然后姑姑就给我们做了个示范做好的元宵就像包包子一样,我看了后,觉得很简单就学着姑姑的样子做了起来,开始我做的很顺利,可是到合拢的时候,巧克力开始不合作了,不是这漏出头,就是那伸出了腰,一个元宵包了半天,却包得一塌糊涂,那凹凸不平的身板上还有斑斑点点——巧克力,真是让我大失所望。我生气的说:“不信做不好,再试试,再试试。”可是我又试了很多次还是不行,于是我急了说:“不做了”姐姐和妹妹看了后鼓励我说:“你能行,你一定可以的,你要相信自己!”我听了后,心里想起了一句名言“任何成就都是刻苦劳动的结果。”于是心里又充满了信心,又做了起来。在我的不懈努力下,一颗“珍珠”诞生了。白白的圆滚滚的身子真是诱人。有了第一次的成功。我信心十足,做得更起劲了,于是一颗颗“珍珠”呈现在我眼前。元宵煮熟了,我吃着自己做得元宵,觉得我吃到了快乐的味道,心里是说不出开了的滋味。

    从这件事中我品尝到了快乐,但努力后的成功是快乐的,这份快乐是无与伦比的,而在快乐的同时我也收获了一份坚持与执着。

    [写作]假如我是六年级作文200字


    在美好校园时光中作文非常重要重要,写作文实质上是以语言文字为媒介文化交流的行为。如果我们的写作词汇量不丰富,写作就会容易“卡住”。你有没有收集优秀的作文模板呢?由此,小编为你收集并整理了[写作]假如我是六年级作文200字仅供你在工作和学习中参考。

    作文是思维能力的一种文字组织,写作文其实是一个实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。一篇优秀的作文,背后一定蕴藏着无数次推敲,一篇优秀高分的作文是怎么样的呢?小编为你收集并整理了[写作]假如我是六年级作文200字,欢迎分享给你的朋友!

    假如我是一阵风,来自山间的一阵清风,

    在天空中飘啊飘,

    我将来到工厂上空,

    要把有害的黑烟通通吹跑。

    假如我是一场雨,

    来自云端的一场甘雨,

    在天空中洒啊洒,

    我将来到干旱的田地里,

    滋润田里那快要干枯的禾苗。

    假如我是一颗星星,

    来自宇宙的一颗行星,

    在夜空中闪啊闪,

    我将来到漆黑的小路上,

    为辛勤了一天的人们照亮回家的路。

    假如我是一棵树,

    来自山间的一棵小树,

    在土地里长啊长,

    我将种到车来车往的公路上,

    为人类吸掉有害于健康的灰尘。

    假如我是……