国庆节中秋节图片(集锦14篇)。

为了确保工作或事情顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编收集整理的“迎中秋，庆国庆”主题活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

国庆节中秋节图片 篇1

活动意图：

每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

活动目的：

1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。

活动准备：

炮竹的图片（没有烟花）人手一份地图一张五星红旗一面关于人们庆祝国庆节的场景图片解放军阅兵的光碟或图片

活动过程：

1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？

2、介绍国庆节。

（1）过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？

（2）学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。

（3）大家会怎样庆祝呢？

（4）欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

（5）带领幼儿参观地图，认识祖国的.首都和国旗。

3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

4、幼儿作画，添画烟花。

5、将作品送给“祖国”。

活动延伸：

请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

活动反思：

幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。

国庆节中秋节图片 篇2

活动背景：

为了庆祝中秋与国庆这两个重要的节日，举办“家国情怀，双节同庆”嘉年华活动，旨在通过一系列丰富多彩的活动，让居民在欢乐中感受传统文化的魅力，同时激发对国家的热爱之情。

活动目标：

1. 丰富居民节日文化生活，提升文化自信。

2. 增强居民间的交流与理解，构建和谐社区。

3. 激发居民爱国热情，传承家国情怀。

活动内容：

1. 传统文化体验区

设置书法、国画、剪纸等传统艺术体验区，邀请艺术家现场教学，居民可亲手体验并带走自己的作品。

2. 中秋赏月晚会

在社区开阔地带布置赏月区，准备茶点，邀请居民共同赏月，享受团圆的温馨时光。

3. “寻找最美中国风”服装秀

鼓励居民穿着具有中国传统元素的服装参与走秀，展现中华服饰之美，增强文化自信。

4. 爱国知识竞赛

举办线上或线下爱国知识竞赛，内容涵盖中国历史、文化、科技等方面，优胜者可获得奖品。

5. 亲子运动会

设计适合亲子共同参与的运动项目，如拔河、接力赛、传统游戏等，增进家庭成员间的情感交流。

6. “我和我的'祖国”主题展览

展示居民自制的与祖国相关的手工艺品、摄影作品、绘画等，表达对祖国的热爱和祝福。

宣传与准备：

利用社区广播、宣传栏、社交媒体等多种方式进行活动宣传，提高居民参与度。

提前组织志愿者进行活动策划、物资准备、场地布置等工作。

强调活动安全，确保各项活动顺利进行。

国庆节中秋节图片 篇3

为营造欢乐祥和的节日氛围，增强师生的民族凝聚力和身体素质，我校在中秋节和国庆节期间特别安排了一系列丰富多彩的活动。以下是具体安排：

一、中秋节活动：

1、中秋晚会：在校园的大草坪上举办中秋晚会，邀请师生参加，共度美好时光。主持人带领大家进行各种有趣的互动游戏，参与者可获得中秋节特别礼品。晚会上还将有优美的歌舞表演和节目演出，充分展现师生们的文艺才华。

2、美食品尝：在食堂和校园内设立摊位，供师生品尝各种美味的中秋节特色食品，如月饼、莲蓉糖、桂花酒等。

3、课堂主题活动：各班级可在中秋节课堂上开展具有中秋节特色的主题活动，如赏月、古诗吟诵、绘制中秋节图案等。

二、国庆节活动：

1、升旗仪式：在国庆节当天，全校师生将参加升旗仪式，庄严肃穆地唱国歌、升起五星红旗，表达对祖国的.热爱之情。

2、体育竞赛：各年级可组织包括田径、足球、篮球等多项体育运动比赛，培养学生团结协作和竞争意识。

3、文艺汇演：在校园大草坪上举办国庆节文艺汇演，邀请师生参加，展示自己的才艺和精神风貌。

4、班级主题活动：各班级可组织主题班会或主题活动，如国庆文化知识竞赛、手工DIY等，让学生更深入地了解祖国的历史和文化。

以上是我校中秋国庆双节活动方案，希望通过这些活动让师生们度过一个快乐、健康的节日！

国庆节中秋节图片 篇4

一、活动主题

“欢聚中秋，共庆国庆”

二、活动时间

20xx年9月29日—20xx年10月3日

三、活动地点

小区社区活动中心

四、活动内容

1. 中秋主题文化展览

在活动中心展示中秋主题文化展览，包括中秋节的历史、传统习俗、中秋节食品等内容，让居民了解中秋节的文化背景和意义。

2. 中秋文化体验活动

在活动中心设置中秋文化体验活动区，包括中秋月饼DIY、中秋灯笼DIY、中秋传统游戏等活动，让居民亲身体验中秋文化，增强居民的文化认同感。

3. 国庆主题文化展览

在活动中心展示国庆主题文化展览，包括国庆节的历史、国庆节的庆祝活动、国庆节的国旗等内容，让居民了解国庆节的'文化背景和意义。

4. 国庆文化体验活动

在活动中心设置国庆文化体验活动区，包括国旗DIY、国庆主题手工制作、国庆传统游戏等活动，让居民亲身体验国庆文化，增强居民的民族自豪感。

5. 中秋国庆联欢晚会

晚上7点-9点，在小区公共广场举办中秋国庆联欢晚会，包括舞蹈表演、歌曲演唱、小品表演等节目，让居民共同欢庆中秋和国庆佳节。

五、活动宣传

1. 在小区公告栏、微信群等渠道发布活动通知，提前宣传活动内容和时间。

2. 在小区门口设置宣传牌，让过路居民了解活动信息。

3. 邀请小区内的志愿者协助宣传和组织活动。

六、活动预算

1. 中秋主题文化展览：200元

2. 中秋文化体验活动：500元

3. 国庆主题文化展览：200元

4. 国庆文化体验活动：500元

5. 中秋国庆联欢晚会：1000元

6. 宣传费用：300元

总预算：2700元

七、活动效果评估

1. 对活动进行满意度调查，了解居民对活动的评价和建议。

2. 统计活动参与人数和参与率，评估活动的影响力和社区凝聚力。

3. 收集活动照片和视频，制作活动纪录片，宣传活动成果。

国庆节中秋节图片 篇5

活动主题：

"中秋节"是中国重要的传统佳节之一，每当"中秋节"来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到"中秋节"的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。

主题目标：

1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。

2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

3、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中华民族文化的魅力。

4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。

主题预知思考网络：

1、查一查，听一听：

来历--中秋节、团圆节、丰收节;习俗--各地习俗(如：北京地区"送兔爷")

2、做一做，看一看：

制作月饼;装饰"月亮";制作"月亮";给亲人祝福

3、尝一尝，说一说：

品尝月饼--种类、味道、制作(外形、材料);茶--茶文化(来源、茶道)、种类(名称、颜色、外形)、作用--(保健、治疗、休闲、工业)、参观茶叶店。

4、讲一讲，唱一唱：

中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事(嫦娥奔月)、中秋节的音乐、赏月(月亮的秘密、月亮是什么样子的月圆、月缺)

环境创设：

1、主题墙饰：

收集图片、幼儿作品布置"各种各样的月饼"、"月亮的变化"、"不同的茶具"、"各种各样的茶"、"茶道表演"等主题墙饰。

2、各活动区：

美工区：提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行"装饰月亮、茶壶"、"制作月饼、茶具"等活动。

阅读区：收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲述。

益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行"茶的作用、形状"分类统计;观察茶叶在水中的`变化过程等。

角色区：收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。

家长工作：

1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说;在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。

2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相关的知识。

3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。

国庆节中秋节图片 篇6

活动目标：

1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、在挂彩旗与分享活动中，感受节日的愉快氛围。

2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

3、出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称。

4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。

5、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。

6、教师介绍挂彩旗的方法。

7、幼儿操作，教师指导。

8、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐。

活动目的：

1、通过此次活动加强幼儿的爱国主义热情。

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。

4、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

5、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的情感。

6、通过唱歌曲《国旗红红的'哩》、《国歌》，观看动画电影《闪闪的红星》，培养幼儿的民族自豪感。

活动安排：

(一)教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。

1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。

2、认识国旗、国徽的特征。

3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》，观看动画电影《闪闪的红星》。

(二)幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。

发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。

(三)认识中国地图和首都北京。

出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。

中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹!

(五)家园互动：

1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。最好可以教会孩子口头介绍游览过的地方，以便来园和小朋友分享。

2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。

心动不如行动，我们用自己的方式祝福祖国生日，我们也用自己的方式帮助孩子们更多的认识我们的国家，我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的机会。期待您的参与!

祖国妈妈要过生日了，在国庆节来临之际，学前班的小朋友开展了丰富多彩的国庆系列活动。老师通过让孩子们画画、唱歌曲等途径，鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

为帮助幼儿了解祖国妈妈的生日，激发幼儿对祖国的情感，本班家长可以帮助幼儿收集了许多国庆方面的资料或简报让幼儿带来学校,对幼儿讲述国庆xx周年的相关知识,让家长和幼儿共同学习相关内容。为进一步激发幼儿的爱国热情。

国庆节中秋节图片 篇7

一、班会目的、意义:

(一)通过活动，使同学们对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，增强学生的传统观念和意识，理解“团圆”在民族文化中的特殊意义，重视友情、亲情，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

(二)在中秋节来临之际，师生欢度中秋，同学们通过互动交流增进感情，共同融入节日的温馨氛围，感受班级大家庭的关怀与温暖。

二、班会形式：

同学交流、游戏、合唱。

三、班会准备：

(一)确定主题，策划、拟写活动方案;

(二)制作课件、准备背景音乐;

(三)撰写主持人台词稿;

(四)购买班会所需物品、奖品;

(五)布置教室。

四、活动安排：

(一)活动时间：20xx年xx月xx日(周)晚:xx

(二)活动地点：xx楼xx多媒体教室

(三)参与人员：xx班全体同学

(四)特邀嘉宾：xx老师

五、活动流程：(放背景音乐《花好月圆》)

主持人：xx

第一环节：主持人开场白(1分钟)

常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。”在中秋节来临之际，今天我们汇聚在这里，提前共度中国传统节日——中秋节。

主题中的“大家”二字，一有我们大家之意，还有“一个大家庭”之意，我们的班集体就是个大家庭，希望我们能团圆在这“家”中，共同度过一段幸福美好的时光。

第二环节：同学交流(9分钟)

37个人，37颗心，我们怀着不同的期许来到了这里，开始了为期3年的.集体生活，渐渐相识、相熟、相知。现开学已有一段时间了，相信大家对于这儿的生活已有了自己的一些感悟，接下来让同学分享一下自己在学习、生活的感想与体会。

第三环节：游戏大比拼(有奖品)(40分钟)相对于枯燥的学习生活，相信大家都想轻松一下。

(一)比手划脚(你来比划我来猜)(15分钟)

游戏规则：

1、每组游戏由两人合作完成，游戏限定的`完成时间为1分钟。

2、负责“比划”的同学只能使用肢体动作和普通话给“猜词”的同学提示，不能以其它语言直接说出所要猜的词语，否则该词记0分，继而将进行到下一个词语。

3、猜对一词给该小组加1分，没猜对不扣分，最后，得分最多且用时最少的一组获胜。

两两组合，然后第一组选手上场。

(进入选题阶段：4组进行完游戏，进入颁奖环节)

(二)萝卜蹲(12分钟)

游戏规则：

1、第一级：请8名同学上场，每个人都代表一个萝卜，然后各自选一个萝卜的名称，比如白萝卜、红萝卜、黑萝卜、胡萝卜等，然后给自己设计蹲下时的一个招牌动作。

(主持人与工作人员示范)假设“白萝卜”先开始，他要边做下蹲动作边说：“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲”，扮红萝卜的人就必须马上开始说：“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完胡萝卜蹲”，依次传递，没及时接上或者说错、做错的人淘汰，此轮淘汰2人。

2、第二级：为增加难度，请剩下6人各自选一种水果的名称，比如苹果、香蕉、西瓜等，招牌动作不变，没及时接上或者说错、做错的人淘汰，此轮淘汰3人。最后剩下3人获胜。(若势均力敌，则强制要求加快语速，尽快决出优胜者)

(8人进行完游戏，直接为获胜三人颁奖，省略颁奖感言环节)

(三)击鼓传球(13分钟)全班参与。

游戏规则：

请特邀嘉宾xx老师在讲台上拿着瓶子敲打桌子(充当鼓)，下面的人传球，击打停止时，球在谁那里谁就接受“挑战”。

进入游戏(抓到第一个同学，进入环节“挑战”)“挑战”：真心话或大冒险或其它，由同学自行选择。

第四环节：嘉宾讲话(5分钟)请嘉宾x老师上台讲话。

第五环节：大合唱(“但愿人长久”)(5分钟)

“天涯共此时，和谐一家亲”，请全体同学和老师起立，在“但愿人长久”的歌声中祝福!(音乐起，大合唱)

第六环节：合影

请全体到讲台上来合影留念。(班会结束)

国庆节中秋节图片 篇8

活动目标：

1、通过这次联欢活动，让幼儿更加热爱祖国，明白我们现在幸福生活的来之不易，从而更加努力学习。

2、让幼儿了解国庆节是在十月一日，了解北京是中国的首都，以及国旗和国徽的含义。

3、初步了解我们国家建国以来取得的重大成就，激发幼儿对自己作为中国人的自豪感。培养幼儿在集体面前大胆表现的性格。

活动准备：

准备一些开国大典和大阅兵的纪录片片段。

活动过程：

1、引导幼儿感受节日的氛围，让他们了解国庆节。

集体一起唱国歌。国歌演奏完毕后，一起高呼：“祖国妈妈生日快乐！”然后问幼儿们是否注意到了街上的变化，以及教室里有关祖国的装饰物。

问幼儿国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里做些什么活动。

2、组织幼儿观看纪录片片段，帮助他们更深入地理解国庆节的意义。

先观看“开国大典”的片段。问幼儿们在片段中看到了什么，然后讲解并引导幼儿们了解“中华人民共和国成立”时激动人心的'场面和人们庆祝国庆的欢乐场景，让幼儿们感受当时人们的自豪心情。

接着观看“祖国新貌”和“大阅兵”的片段。再次问幼儿在片段中看到了什么，与之前的片段有什么不同之处，引导幼儿了解我们国家建国后取得的巨大成就，激发幼儿对自己作为中国人的自豪感。

3、激发幼儿们对祖国妈妈表示庆祝的话语，让他们说说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国。

4、各班集体进行儿歌朗诵，加深幼儿们对祖国的情感。

国庆节中秋节图片 篇9

一、活动宗旨

在全校营造欢度中秋、国庆的喜庆气氛，同时，增强学生爱父母爱家乡爱祖国的'感情，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动时间：

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

三、活动内容

1、x月29日（星期六）举行升旗仪式，开展国庆节国旗下讲话活动，通过国旗下讲话对全校学生进行爱国主义教育。（负责班级七年级三班）

2、六年级:围绕“中秋情浓诗意更浓”这一主题，全力突出中秋节的“欢聚团圆”“亲情友情”两大节日特征，利用中秋节假期，搜集与中秋相关的诗词、歌赋、名言、佳句，办一张手抄报，通过手抄报激发学生积累知识、感受知识的热情。（x月10日前上交团委）

3、更换校园板报，营造中秋、国庆节活动气氛，x月30日前完成。七年级二班（中秋节）七年级三班（国庆节）

4、八年级：学生利用十一假期观看一部爱国主义影片，书写一篇观后感学生。（x月10日前收齐整理交团委）

四、活动要求：

1、手抄报要求A4纸大小，统一为竖版，纸张颜色不限，内容丰富充实，装饰与内容相呼应。

2、“观后感”题目自定，文章字数在400—1500字之间。

3、板报办完后拍照留底，QQ传团委一份。（班主任负责）

国庆节中秋节图片 篇10

一、活动目的：

秋高气爽迎国庆，花好月圆过中秋；举目九州展风采，放眼中华万家兴；烟花红旗扬喜气，皓月照耀中华地；国庆中秋两节遇，双份祝福甜如蜜；祝福祖国永昌盛，祝福友人阖家欢！为感谢长期以来社会各界朋友对酒店的关心与支持，特制定本方案。

二、活动时间：

20xx年xx月xx日

三、活动内容：

充值活动

四、免费入住客房活动：

凡参加此次活动充值的'客人每介绍五位新客，之前所充值金额全部返还，免费入住所充金额房间数

五、针对散客使用积分卡活动：

累计住房五次免费住客房1/天/间

餐饮部促销：

1、针对秋季推出特价套餐：

标准388元/桌588元/桌

688元/桌888元/桌

2、活动期间在餐厅消费满500元(不含套餐、酒水)送酒店100元代金券一张，满1000元(不含套餐、酒水)送酒店100元代金券二张，此券客房餐厅均可使用，日期不限。

3、活动期间预订包桌两桌以上(含两桌)送尼雅专供水2件，以此类推

4、活动期间使用会议室者均赠送尼雅专供水1/人/瓶

5、活动期间指定尼雅红酒八折优惠

6、最终解释权归酒店所有。

六、执行标准：

1、所有员工应本着对酒店客人负责的态度，认真执行本方案。

2、本方案执行过程中如发生疑问应及时向上级汇报，迅速解决。

国庆节中秋节图片 篇11

活动目标：

1、培养大班年级幼儿的爱国情感。

2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。

3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

活动时间：

20xx年9月28日下午3点整。

1、各班自选两首歌曲同时排练好。

2、演唱道具各班自选。

3、布置舞台，大班组空班老师。

4、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。

5、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。

6、上台顺序从左上右下。

7、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。

8、在台上准备20张小椅子，便于合唱队形的编排(一般形式站成高低2排，各班可按实际情况进行变化队形，并自己解决道具问题。)

内容与要求：

1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、参与节日游戏。

活动具体内容：

家园互动去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。

了不起的中国人：

区域活动师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。

五星红旗我爱你：

区域活动了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。

国庆真热闹：挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。

愉快的国庆节：

1、知道国庆节是祖国妈妈的`生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。

节日的夜晚：

区域活动提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

国庆问答赛：

大家来组队小组活动根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。制订比赛规则等。

超级问答赛：

集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。

国庆节中秋节图片 篇12

主题：

与您携手，月饼配美酒，欢度中秋

(注：黄金、珠宝、化妆品、大家电等特殊品类不参与此次活动)

时间：

9月21日至9月27日

概述：

考虑到商场现有品牌的折扣活动，商场不再额外负担费用，故广告宣传中强调“现有折扣基础上再送”，使顾客感受到更实惠的活动力度，同时也突出中秋送月饼红酒活动，既温馨又符合节日特色。

内容：

在所有品牌现有折扣基础上

当天现金消费满200元，即可凭购物发票或收据再获赠“温馨月饼”一块(单独包装，价值约为8元)

当天现金消费满500元，即可凭购物发票或收据再获赠“亲情月饼”礼盒一份(价值约为40元)

当天现金消费满1000元，即可凭购物发票或收据再获赠“月饼红酒”套装礼盒一份(价值约为80元)

各店根据所赠礼品的价值，与月饼厂家协商，按实际送出的'数量结算，费用原则上由参与品牌分担50%。

“月圆中秋，情深某商场”中秋礼品节

中秋节期间，各门店划分特定区域，设立中秋商品系列展销区，展示售卖月饼、酒类、礼盒等中秋节日系列商品，方便顾客选购。

月饼、酒类、礼盒等中秋节日系列商品的展销商品种类等由各门店自行挑选组织，地点可以选择在超市内部或超市外部的公共区域。

国庆节中秋节图片 篇13

活动主题：

欢度国庆中秋，共庆团圆

活动目的：

通过丰富多样的社区活动，增进邻里之间的交流和互动，营造欢乐祥和的节日氛围，加强社区凝聚力和归属感。

活动时间：

国庆节和中秋节期间

活动地点：

社区公共场所，如社区广场、公园等

活动内容：

1.开幕仪式

时间：国庆节早上

内容：在社区广场举行盛大的开幕仪式，邀请社区居民和各界人士参加。仪式上，可以有国旗护卫队进行升旗仪式，演唱国歌，表演舞蹈、合唱等节目，由社区领导致辞并祝福居民节日快乐。

2.文艺演出

时间：国庆节晚上

内容：在社区广场举办文艺演出，邀请社区居民参加观看。演出内容可以包括歌舞表演、小品、相声等，以及社区居民自愿参与的才艺展示。演出期间，还可以设置摊位，提供小吃和饮品，增加观众的参与度。

3.社区游园活动

时间：国庆节和中秋节期间

内容：组织社区居民到附近的公园进行游园活动。可以设置游戏区、亲子活动区、休闲区等，让居民可以自由选择参与感兴趣的活动。同时，可以组织一些有趣的互动游戏，如拔河比赛、踢毽子比赛等，增进邻里之间的友谊。

4.传统文化体验

时间：中秋节期间

内容：在社区广场或室内场地，设置传统文化体验区。可以有制作月饼的工作坊，让居民亲手制作属于自己的月饼；还可以有传统文化展览区，展示中秋节的起源和传统习俗，让居民了解中秋节的文化内涵。

5.文化交流活动

时间：国庆节和中秋节期间

内容：邀请社区居民参加文化交流活动，如舞蹈表演、传统乐器演奏、茶艺表演等。通过这些活动，让不同文化背景的居民相互了解和学习，促进文化多样性的交流和融合。

6.社区义卖活动

时间：国庆节和中秋节期间

内容：组织社区居民捐赠物品，举办义卖活动。义卖所得将用于社区公益事业，如改善社区环境、帮助贫困家庭等。居民可以购买自己需要的`物品，同时也为社区公益事业尽一份力。

7.闭幕仪式

时间：中秋节晚上

内容：在社区广场举行闭幕仪式，感谢居民的参与和支持。仪式上可以有舞狮表演、烟花表演等节目，由社区领导致辞并祝福居民中秋快乐。同时，还可以组织居民共同品尝月饼，共度团圆之夜。

活动宣传：

通过社区公告栏、社交媒体、社区广播等多种渠道宣传活动内容和时间，吸引居民的积极参与。

活动评估：

活动结束后，组织居民进行问卷调查，了解居民对活动的满意度和建议，以便改进和完善下一次的活动。

活动预算：

根据活动内容和规模，制定详细的活动预算，并争取社区居民和商家的赞助和支持。

国庆节中秋节图片 篇14

一、班会主题

“我们的节日——中秋”经典诵读活动。

二、活动目标

1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。

2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。

3、激发学生热爱祖国传统文化，热爱大自然的情感。

4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。培养学生团结合作，尊重事实的科学态度。

三、活动建议

1、根据学生的年龄特点，本课在内容的设置上由浅入深。主要从中秋节的风俗习惯入手，让学生初步了解中秋节，通过尝一尝月饼，画一画学生心中的中秋节等动手操作活动，来激发学生对民俗节庆课的兴趣。

2、建议让学生可以回家做适当的准备，通过询问父母等查询方式，了解中秋节的来历和风俗、

3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。让学生画一画心中的中秋节，教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。

第一阶段：活动准备

1、歌曲：《但愿人长久》。

2、学生事先收集有关中秋节的信息。

3、学生进行才艺准备。

4、学生带好月饼。

第二阶段：以班会形式进入活动

主持人“我们的节日——中秋”主题班会现在开始。

1、首先以歌曲《爷爷为我打月亮》引出班会主题；

2、师生谈话引入八月十五中秋节；

3、学生交流今年中秋节的活动安排。

第一主题：话说中秋

（一）听故事《中秋节的来历》甲：你知道“中秋节”是怎么来的`吗？请听故事《中秋节的来历》（同学说中秋节的来历）

乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的传说。

（二）听故事《嫦娥奔月》

甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下，请听故事《嫦娥奔月》（同学说嫦娥奔月的故事）甲：嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。

乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。

（三）竞猜中秋灯谜

主持人2：同学们，中秋夜，明月高悬，桂香浮动，民间有赏月猜谜的习俗。下面和中秋有关的谜语你会猜么？

中秋菊盛开（打一成语）

举杯邀明月（打一礼貌用语）

十五的月亮（猜成语）

月亮里的桂树（打一成语）

（四）品诵中秋诗文

主持人1：古往今来，多少文人墨客在中秋之夜，借月抒怀，留下许多不朽的诗句！

（生诵诗歌）

全班：古诗吟唱：水调歌头（歌曲：但愿人长久）

甲：古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。

乙：每逢中秋，皓月当空，合家团聚，品饼赏月，尽享天伦之乐。

甲乙：《我们的节日——中秋》主题班会到此结束。

四、第二主题

中秋实践活动

1、设计别致精美的月饼图案

2、画出自己见过的月亮形状

五、小结