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栀子花作文350字

发表时间:2024-09-24

栀子花文章350字之三。

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我们听了一场关于“栀子花文章350字之三 ”的演讲让我们思考了很多,作文能力对于学业职业都具有重要意义,写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的,怎么写出一片优秀的作文呢?

我有时会赤脚站在冰凉光滑的地面上看栀子花。

我站在池边看那花,花伫立在池中却不看我。厚实而润泽的白花瓣层层裹着花蕊,花朵中心的深凹处只抛出几缕黄丝,那深凹处便似一个瞳仁,整个花朵就成一个注目蓝天纯白而深邃的眼。我顺着花朵的视线抬目,便有了一片漫溢着栀子花香的天蓝色梦幻,那梦幻就在此刻我与花的世界中,在我头顶上方吹来阵阵花香的远方。

栀子花是光与味交融的生命。它味香,香得极其浓烈、清凉而有渗透力,是一种极具自我扩张倾向的美。她的色以不让人只觉得是带色的光,它的颜色所带有的质感太过强烈而真实,再配上香,就让人有抚摸那圆润花瓣的冲动及遐想。注视久了,你会看见那一团白的玉成了凝脂,很强地挥发着香的凝脂。再久一时,香已酿醇,那凝脂也飘忽欲仙而成云了,你如此近距离地看着它,嗅着它,像与绿叶上的一片白云对话。

在夏日雨后的清风中,我有时会在大大的蓝天下赤着脚去看栀子花。

延伸阅读

[写作]金秋文章之三


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一根黝黑的树枝,几片金黄的秋叶。一阵西风拂过,秋叶在金色的阳光中跳起了属于它们的舞蹈。

迈着轻轻的脚步走进树林,踏在厚厚的落叶上“沙沙”作响。来到一棵树下,背靠着树,随手拈起一片落叶,叶面如同金黄的琥珀,叶脉四通八达,仔细一看,叶脉中似乎还有点点绿意,仿佛在诉说它夏春的英姿与活力。抚摸它的叶背,粗糙中带有几分细腻,我好像能感受到它青春时的飒爽。

树干凹凸不平,那是风吹雨打留下来的沧桑。抬头向上望去,3米多高的树,树叶丛中还有那么几片绿叶不肯向秋风屈服,在这个属于金色的季节闪耀着它昔日的美丽。阳光洒下,透过树叶落在我的身上,全身暖暖的。我眯着眼,寻找那温暖的源头,金叶仿佛与阳光融为一体,相互辉映,宛如仙界。

一阵微风吹来,这片金色的“”泛起层层波涛,树林中传出几声清脆的鸟鸣,仿佛在高歌金秋之乐……

落叶,树林,鸟鸣……它们用自己的美,勾画金秋!

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[写作]父亲节文章之三


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恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;

枯竭时,父爱是一湾生命之水;努力时,父爱是精神上的支柱;

成功时,父爱又是鼓励与警钟。

同学们,明天是我们父亲的节日——父亲节!你们想好要送什么东西给你们的父亲了吗?我是想了又想,还是想不到要送给我的爸爸什么礼物!

父亲节,让我想起了我小时候——小时候,我晚上睡觉的时候,我只要躺到床上就会醒来,睡不着,还会哭!所以呢,爸爸、妈妈就每天晚上都不能睡觉,抱着我睡觉从晚上抱到早上,弄得爸爸和妈妈每天早上才睡觉!但是,从晚上抱到早上最多的还是我的好爸爸,爸爸早上才睡,那么,晚上妈妈睡觉,早上起来妈妈就可以给我喂牛奶、换衣服…… 想了很久,我终于知道我要给爸爸一个什么样的礼物了,就是:写一张明信片、明天早上,做吐司给爸爸吃(做吐司是我最拿手的哦,为什么这么说呢?因为我以前做给妈妈、姑姑、表弟吃,他们都说:“好好吃啊!”所以,我说做吐司是我最拿手的)。

在明信片里面写着——永远我都会记得,在我肩上的双手,风起的时候,有多么温热;永远我都会记得,伴我成长的背影,用你的岁月换成我无忧的快乐!祝福爸爸节日快乐! 明天,我就会将这两份礼物给我的爸爸!

我在想:不知道爸爸会有什么样的反应和表现呢?是心情好、还是心情不好;因为心情好;带我出去玩;因为心情不好,也对我不好……

[写作]我的医生梦文章750字之三


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梦想,是每个人都拥有的。俗话说:“少年强,则国强。”少年是国家的脊梁,少年拥有梦想,我们的国家就有梦想。在我的心中,一直藏着一个梦想。这个梦想让我不断前进,然我敢于面对挑战,它是我唯一的支柱。这个梦想就是成为一名出色的医生。

我来江苏三年多了,在这三年多中,我不曾回过老家。虽然来江苏很久,但我依然记得老家的样子。每当想起老家,就会想起爷爷。三年前,我10岁的时候,爷爷就走了。记得当时奄奄一息的爷爷躺在伯伯的怀里,周围围满了人。我站在大人们看不到的地方,偷偷的注视着爷爷。我知道爷爷的病了,是一种医不好的病——十道癌。这是无意之间挺大人们说的。我望着爷爷那苍白的脸,心里忒别难过。当看到爷爷闭上了眼睛,躺在伯伯怀里一动不动时,我的眼泪瞬间掉落。我知道爷爷走了。那个从小把好东西留给我吃,疼我爱我的爷爷走了,走了,再也不会回来了。我闭上眼睛,默默的流着泪。过了一会儿,我缓缓睁开眼睛,喃喃地说;“爷爷你走好,您最爱的孙女会永远记住您的,不要担心,孙女已经长大了,会照顾好自己的。您在天上一定要快乐啊······”

一个月之后,我和爸妈便来到江苏生活。在掘港上小学的时候,我看见了一个和爷爷长的很像的人。初次见到的时候,我认为自己眼花了,就没在意,但当我再一次见到他的时候,我流泪了。这位爷爷真的很向我的爷爷。在他身上我看到了爷爷的影子,我很高兴。但没多久,我就搬家了,再也没能见到他。现在,我常常仰望天空,自言自语的说话。早在遇到老爷爷之前,我就下定决心,做一名医生,遇到老爷爷之后,我更加坚定了自己的抉择。应为爷爷的关系,导致我现在见到上了年纪的老人时,就会很难过,很想哭。我想,这个伤痕,会永远烙印在心上把。因为,只要想到就会痛。

可是正是因为这痛,让我越来越想,完成我的梦想。医生,我来了。

情感话题文章:分别不哭之三


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我们一起在母校生活了5年,学习了5年。每天都很快乐,你是我的知心朋友。

黄昏时刻,你要转学了。

——题记

我们全班同学送你到了操场,只有我,送你到了校门。

就在那棵大榕树下,我们将要分别。你此时的心情看起来很沉重,头抬高了一丁点,我知道你很想低下头,但你看见我在这,不想让我难过。故意这样,我很理解你。

我的心情很复杂,想跟你再说最后一次话,但我没有张口。我也很想再和你玩一次捉迷藏,那是你最爱的游戏,但我没有动。我不想和你说“再见”,不是我不重视你,而是我不想让你走,不想和你分开。

关于你的事情在我的脑子里一遍又一遍的翻着,以前打石子的争吵、捉迷藏的欢乐,以前上课生活的精彩、上学放学的欢声笑语……我都记在了脑海里,甚至深深的刻在了脑海里,我无法使这些退却。

想到这些,我心就在不停的翻腾,实在不能停止。我的泪水在眼眶里也直打转转,鼻子都酸了。我哼了一声,把眼泪缩了回去。我真是很想哭,但是为了你最后一次见我不难过,为了不让你带着伤心离开,我又没有哭。

你此时的心情比我还难过,你也很想回到过去,但这是不可能的。你眼眶两旁也有些亮晶晶的,我看出来了,你也想哭出来。的确——你哭了,大声得哭了。我忍不住了,眼泪哗啦啦的往下流,翻江倒海、翻天覆地。

你就要走了,我还想继续哭。但没有,我们都停止了泪水。为了让你在最后一秒开心的走。我要学会 分 别 不哭。

小学卫生工作学期回顾之三


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接到文档写作任务后许多人会感到自己是一片空白不知如何下手,让脑子的知识充沛,阅读范文是很有必要的。 一篇写得好的模型范文可以使文档处理看起来毫不费力,还不确定如何寻找优秀的范文?接下来小编要为大家介绍一下“小学卫生工作学期回顾之三 ”。

本学期,学校注重抓好了卫生保健工作,按保健所订计划,完成了各项预定的工作,取得了一些成绩,现总结如下:

一、搞好卫生、保健工作的宣传,提高师生卫生保健工作的认识。学期初学校卫生保健工作领导小组制定了工作计划,布置了卫生保健工作的具体任务,强调了做好这项工作的重要性,能利用学校的黑板报,隔周一次出有关卫生保健方面的内容。在画廊上张贴有关传染病、多发病的预防宣传画。在各班级的黑板报上也出有卫生、保健的内容。共出9期学校黑板报,18期卫生知识广播。同时结合卫生单位达标和四月份的爱国卫生日和预防近视宣传月搞一次手抄报比赛和一次讲座及读写姿势比赛,五月份结合世界无烟日讲一次讲座看一次教育宣传片,学校还举行了红十字会知识比赛,选出三名参加中心校组织的红十字会比赛,效果很好,结合保健所工作安排举行一次“摒弃陋习”共建美好家园手抄报比赛活动,选出3份参加市里比赛,非别获得一、二、奖。六月份的世界环保日进行宣传,学校还利用班会、还进行了一次心理辅导活动课,国旗下的讲话等场合宣传搞好卫生的重要性,有利地提高了学生对卫生保健的认识。

二、强化制度落实,明确各自责任。学校成立了以校长为组长的卫生保健工作领导小组,由各条线、部门及有关教师级成。并各自明确责任。并按要求进行检查评比,发现问题及时处理,学校建立卫生室,安排了保健医生,配备有专用药柜,备上常用药物数十种。健教小组按各自的职责,分条线进行考查,对出现的问题直接找负责人,这样分工明确,便于各负其责。

三、加强检查、及时评比考核。学校对卫生保健工作的检查,分成若干小组,分项对各部门、条线进行。分别班级的环境卫生,包干区、厕所,办公室、几个方面进行检查,期末总评,同时对学生加强体能检查监测。对学生按规定进行体检,以此掌握每个学生的身体素质状况。另外,加强了对女学生的卫生教育。

四、抓好常见病、多发病、传染病的预防工作。首先,我们抓好了预防工作。根据目前青少年学生近视率较高的情况,一年来学校注重了这项工作,眼保健操每天不少于两次,而且校医经常检查,保证眼保健操的质量。同时,按规定控制作业量,保证学生有足够的休息时间,有效地控制了近视率的提高,学校还根据季节性的发病季节,做好预防工作,如对龋齿的防治,对肠道病的防治,做好的预防工作。同乡卫生院防保科联系做好有关的接种疫苗和打好预防针,使有些病菌的传染扼杀在露头阶段。

以上是我校一年来卫生保健工作的总结,尽管取得一些进步,但还有不少问题,我们将不断总结经验,提高工作的质量,为创造一个文明、卫生、干净、美化的校园环境而努力。