[写作]克服困难的学生文章500字模板。

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在学习中是没有人不会遇到困难的，我也遇到了一个不算大的困难，但是却让我很兴奋，我的困难是？一会再告诉你们，先听我说一下经过。

经过是这样的：星期四上午一堂语文课，老师让我们写一篇关于困难的作文，怎么办？我们一个学习小组4人，哪个不是被家长当成宝贝一样，现在，老师让我们写关于击败困难的，我们怎么可能会。我没他们那么娇，所以遇到过困难，但我一碰到困难就退缩了，没有自己击败过困难，所以我们一小组左思右想，怎么也想不出一个所以然来，我们小组中一个同学发话了，他说：“不如抄一篇吧？”

我断然回绝了，说：“不行，你写的是自己的事，不是别人的，为什么要去抄别人的。”

另一个说：“我同意抄，因为老师又不会跟我们回家，干嘛不抄？”

“老师不跟你们回家，但是老师这个称号不是白叫的，老师自有老师的办法，老师看不透你们的心，但是说不定你们抄的作文正巧老师看过呢？”

在我的尽力劝阻下，他们也放弃了抄作文这个念头，接下来我们又讨论写什么题材？最后，我们一致决定，写学习的。发生在各人身上的事不同，所以不讨论写什么内容。

开始写了，写关于学习的什么好呢？我又陷入了思考。

忽然，灵光一闪，提笔写下了这篇作文《克服困难的经历》。

精选阅读

[写作]小雨伞文章200字模板

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记得在我上一年级的第一天，放学了，雨哗哗的下着。我急忙跑到爸爸身边，看到爸爸手里又多了一把圆圆的雨伞。爸爸说：“这是专门给你买的。”我又惊又喜，心里暖暖的，兴冲冲的钻进伞下面。

这把伞是橙黄色的，它映黄了我的衣服，映黄了我的小脸蛋儿。伞上有一个可爱的小姑娘陪伴着我，还有一只小狗，耳朵一动一动的，好像在说：“看！我的用处多大。”是的，伞对我特别好，夏天，它是太阳伞，帮我遮住毒辣辣的阳光，雨天，帮我挡着哗哗的大雨。它虽然替我经受着雨淋日晒，可也没有一句怨言。

这把伞陪伴我已经两年了，我们成了形影不离的好朋友。我很喜欢它，也爱我的爸爸妈妈，因为它包含着爸爸妈妈对我的爱。

[写作]礼物的文章500字

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今天放学，一回家，妈妈就神秘问我：“今天是谁生日啊？”

这一问，我就蒙了，心想，今天是谁生日呢？正想着，妈妈说：“是你的生日呀！”

原来如此，我说：“然后呢？”说着，我向妈妈摊开双手，等待着。

妈妈拿出了一个小盒子，说：“喏，给你的生日礼物！”我打开一看，瞪大了眼睛：这不是我最爱的变形金刚吗？真帅！

“我有一个条件。”妈妈说。

我疑惑地问：“什么？”

“期末考试平均分达到90分以上。没做到，这就放在我这里了。”妈妈大声说着，伸手拿走了变形金刚。

“为了变形金刚，我能行！”我说。

妈妈问道：“你确定？”

“我确定！”我大声说道，“我对天发誓，我能行！”

“好！今天是你的生日，就让你先开开心心过好这一天吧。”妈妈满意地走了。

为了我心爱的.变形金刚，我一定要加油啊！

[写作]神笔文章500字

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写作文可以让学生们更好的体验到语言的美妙和魅力，写作可以帮助我们更好的开发我们的大脑从而提高我们的想象力。为了写好作文，我们应该多读别人的优秀作文，如何让自己的作文脱颖而出呢？以下是编辑为您整理的与“[写作]神笔文章500字”相关的实用信息，建议收藏本文以备参考！

每一个人都是有自身的理想化，有的想要一双翅膀，展翅飞翔；有的想要一朵七色花，来完成自身的心愿；而我觉得有一支神笔。

每每我想起神笔马良的小故事，我是多么的的艳羡马良，好想让天魔神也送我一支像马良那般的神笔。

假如是我一支神笔，我能画出一幢幢既又高又大又牢固的好房子，送到已经受自然灾害的四川九寨沟，让她们住上抗震的房屋，从此不害怕地震灾害的威协，让她们在天堂一样的自然环境中幸福快乐地日常生活。

假如是我一支神笔，我将画出一些书籍送到贫苦的山区地带，赠给这些没有钱上不起学的小孩，她们多么的期盼书籍，多么的期盼专业知识啊！想一想我们都，身在福中不知道福，要想哪本，父母都让我们买，而大家却沒有进取心，只图着玩，而不管不顾父母对大家的期待。

假如我有一支神笔，我将画出一些优秀的医药学机器设备，送到医院门诊。让医师对这些一天到晚被重病缠身的患者开展更强的医治，让她们尽快恢复，能够更好地基本建设伟大的祖国。

假如我有一支神笔，我将画出很多的钱和米，赠给这些一天到晚在街上行乞的人，让她们不会再挨饿，不会再严寒，过上好日子和大家一样的幸福的生活。

假如我有一支神笔，我将画出很多像妈妈一样来文化教育祖国的花朵。让我们的老师好好休息一下，去世界各国玩一玩，转一转。

尽管，这不是实际，可是我能努力学习，在未来，造出那样的神笔，惠及大家的下一代，让她们过上更为美好的生活。

元旦的文章200字模板

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等啊等，盼啊盼，终于把那热闹的元旦节给盼过来了，那天，学校里张灯结彩，好不热闹，我怀着激动的心情，来到了大操场上，去看我期盼已久的元旦演出。

随着台上委婉动听的声音，我的心压抑不住的激动了起来，赶紧朝台上看了过去，元旦演出开始了！首先，老师们进行对歌，什么是对歌呢？是让我们同学唱出带有新河小学中任何一个字的歌词，听到了这个节目，许多同学都止不住的欢呼雀跃起来，更是有些同学在暗暗摩拳擦掌，准备到台上一展歌喉了，台上的老师看我们跃跃欲试的样子，不由的微微一笑，让同学来唱歌了“哈哈”此起彼伏的笑声响了起来，节目刚开始，就把我们带入了高潮。接下来更是一个节目比一个节目精彩，把同学们的情绪完全调动起来了，最后，台上响起了那首久违了的的心，在同学们那优美的舞蹈中，元旦演出拉下了落幕。