认错态度诚恳的检讨书1000字大学(通用十六篇)。
在不小心犯错后，为了表明自己悔改的决心，我们要通过写检讨书来进行自我反省，在写检讨书的时候要注意语言真挚。来参考自己需要的检讨书吧！下面是小编整理的认错万能检讨书1000字，希望对大家有所帮助。
认错态度诚恳的检讨书1000字大学 篇1
尊敬的老师：
您好！
这次我犯了一个非常幼稚的错误，您后来把我叫到了办公室去谈话。当时我也在想，我其实也是因为太冲动了所以没有顾及到太多，所以才会出现这样的问题的，其实我能够尽快改正过来，只是希望老师您要多给我一次机会，给我一些谅解。
经过您耐心的讲解和教育，我也认识到了自己的错误了，进入初中也已经好几年了，我应该清楚自己要怎么去做事，也应该要明白自己的使命是什么。所以这一次，老师，我非常诚恳的和您道个歉，希望您原谅我，也希望您能够再给予我一次信任，我一定能够在今后做得更好，保持一个更好的态度去学习，感谢您！
这个学期我正式跨入了初三，一开始我觉得初三和初二也没有什么不同，就是考试多了一些，班级的氛围也稍微紧张了一些。可能我是一个比较慢热的人吧，所以直到现在我还是没有意识到时间的紧张，反而还出现了早恋的情况。我作为一名女生，有些事情理当是应该去克制的，但是我没有选择克制自己，反而是选择放纵自己。
老师，现在我明白我错了，我这个年纪，应该去想的不是各种感情，而是应该先让自己学习、长大，然后再在一个正确的时间点去想这些问题。我很抱歉这次给您带来了很大的困扰，也希望老师能够原谅我这一次，我以后绝对不会再往那个方向去想了。希望您可以再信任我一次好吗？我一定会拿出行动，一步步去向您证明。
这次我早恋也是因为自己太冲动了吧。当时那个男同学说喜欢我，我也没有去怎么想这些问题，就是觉得这种感觉很有趣，就试着去和那个男同学了解了一段时间，后来我才知道这样的行为是不对的，因为现在我们的想法还很稚嫩，我们不应该把精力和时间花在这些事情上，而是应该放到学习上去。
我真的很抱歉我因为自己的无知而给我们的班级以及整个校园环境都带来了一些不好的影响，也给老师您带来了一些困扰，真的很抱歉。以后我会和那个男同学保持距离，不再冲动行事了。我会把自己的学业放在第一位，不会再转移自己的注意力，更不会去给自己、给整个环境都造成一定不好的影响了。老师，请您原谅我，请您再次相信我，我一定可以做到的！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
工作认错态度诚恳检讨书 1
尊敬的领导：
您好！
我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔向你们写下这份检讨书，我为自己在工作的失误的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位领导、同事做出深刻检讨：
子曰：“可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言”。在x月x日公司安排我在处理公司人事解聘方面的交流中的却造成了失误，只顾自己当时的主观想法与该解聘人员交流，只顾自己用感性的思维去处理问题，没有顾忌公司的形象损失。
为此，我极度不安、自责，自己作为公司的一名行政岗位人员，没有严格的按照公司的中心指导思想去做；因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起公司对我的信任，愧对公司的关心。
在今后的工作中，我一定会严于律己，按照的公司的章程和制度办事，同时，要诚心的谢谢公司，如果不是公司总及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象今后会发生怎样的工作失误。
因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样用感性去处理问题，不注重自己对公司形象的影响，那怎么能及时把工作落实好.做好呢？
同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，随心所欲的去做工作，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈。因此，这件事的后果是严重的。
总之，我的行为给公司带来了不好的影响，做出这样的行为，我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣贤，孰能无过”，我也会努力成长为一个理智的人，一个理得心安的人，从过去的错误中学到智慧，不再单纯地懊悔。“经师易得，人师难求”，我真心感谢的教诲，希望在今后的成长过程中，能从你们身上学得到更多的“智慧”，能得到你们的教诲和帮助，我倍感幸运和不胜感激！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
认错态度诚恳的检讨书1000字大学 篇2
尊敬的xx老师：
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对逃课睡觉这种不良行为的深刻认识以及再也不犯的决心。
一个人的犯错误，有可能造成影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了许多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也同意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点学教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
辜负了您的一番心血，事无巨细。见微知著，由小及大，我作为一名初中生逃课去睡觉，给全班作了坏榜样造成了恶劣的影响，对于我逃课的事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
1、这样有事没请假，让老师担心我的安全。本应按时出现的我为能按时出现，试问则呢不会让平常十分关心每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让来势上课工作分心，造成更严重的后果。
2、在同学们中间造成了不良的影响，因为我一个人的逃课，有可能激发一个欲逃课的同学的坚决决心，景象班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、影响个人综合水平的提升，使自身在本能提升的条件下为能提升。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。
4、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想假如当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。
之所有的问题都归咎于我还为能达到一个初中生应具有的'认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业地同时，使自己的言行都与一个现代初中生相符合。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨仅仅一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时也感谢老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的决心。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
认错态度诚恳的检讨书1000字大学 篇3
亲爱的xx：
你好！
首先我为我这一次犯的错误向你道歉，我已经知道自己的错误了，希望你可以原谅我这一次，我保证之后是一定不会再犯这样的错误了。现在我也反思过自己的行为了，让你生气了是我的不对，我不该在知道你不喜欢我这样做的情况下还做了这样的事情让你生气，我现在真的是非常的后悔的，不知道我应该怎样做才能够让你原谅我，所以我写下了这封检讨书，向你承认我犯的错，希望能够得到你的原谅。
我现在是真的很后悔，但现在错误我也已经犯了，后悔也没有什么用了，只能改变自己的行为，让自己之后绝对不要犯这样的错误，用自己的行为来做出保证。我是不该这样做的，你虽然一直都很包容我但我也不该觉得不管我做什么、犯什么样的错误你都会原谅我的，不管再好脾气的人都会有生气的时候，所以我是不应该犯这样的错误的，我是很了解你的。我不应该做这样的事情让你生气，现在我已经知道错了，看在我认错态度比较好，也主动的写了这一封检讨书的份上，你就原谅我吧。
我好好的反省了一下自己的行为，我应该在你还没有生气的时候见好就收的，而不是等到你生气了之后才不这样做，你也跟我说了很多遍你不喜欢这样让我别这样做了，但我还是没有停止自己的行为，直到我发现你已经生气了才停下来。现在想想真的是很不应该的，你是很少对我发脾气的，这次我肯定是让你感到非常的生气了，也一定是我太过分了，所以你才会对我发火。我真的是很后悔的，现在真想打几下当时的自己，太得寸进尺了，太不知道轻重了。
用这封检讨书当做证据，若是我下次还犯这样的错误，你尽管惩罚我，不管是什么惩罚我都是会接受的。在我已经认识到了我的问题了，我保证下一次自己绝对不会再犯同样的错误了。我认错的态度是非常的诚恳的，之后我一定会去改变自己的行为，不再做这样的让你生气的事情。这一次我是真的感觉非常的抱歉，若是你还生气的话就来惩罚我好了，不要自己一个人生闷气。你骂我都行，就是不要不理我，好不好，我是真的真的知道错了，之后再犯这样的错误我就是猪。请我的小可爱原谅我吧。
检讨人：
日期：
认错态度诚恳的检讨书1000字大学 篇4
尊敬的老师：
您好！按照您的要求，我需要上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。我的检讨如下：
1、不够认真
2、思想觉悟不高，对做作业的重要性重视程度严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
3、和同学们要加强沟通，及时发现自己的问题，无论是在事发之前，还是事发之后，我都应该及早地发现自己的问题，并及时订正。所以，我今天特地在此向老师保证，我今后不再出现漏写作业的情况。
4、认真听老师的话，尤其是布置作业的时候。按照老师说的事去做。
5、提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。当前，全班同学都在全力以赴地搞好学习，搞好学习的第一步就是要按时完成老师布置的作业，并且要保质保量。而我非但没有及时地完成作业，还漏了题目，真是太不应该了。与班级里其它同学的好学表现出极不和谐的声调。这件事在班级里也造成了不好的影响。对此，我深表歉意，希望获得老师的谅解。这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对作业的重要性认识不够。对此我深感内疚和痛心。我承认，这次写作业的行为，我应负有不可推卸的责任。这同时也暴露出了我粗心大意的毛病。
6、知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。我要以这次漏写作业事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督和惩罚。当前，做为班里的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。以实际行动为我的成绩做出应有的努力，用自己的努力来弥补我在过去在学习中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好！现在我已经认识到了自己的错误，打算今后改正坏毛病，坚持不漏写任何一道题目，并认真记下老师说过的每一句话，好好学习，天天向上！
我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我们班级的学习风气更加浓厚作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
检讨人：
日期：
认错态度诚恳的检讨书1000字大学 篇5
尊敬的领导：
您好！
前几天在公司的xx会议上，正当领导在台上讲话时，我不仅没有认真聆听和领会领导讲话精神，却在下面偷偷看报纸，并被领导发现。几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位领导做出深刻检讨：
通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近年来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对单位的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助在使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。
同时，在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。众所周知，开会和领导讲话是布置和安排指导工作的最佳途径，也是各部门各单位开展工作的一个重要思想方针的获得渠道。就是在这样重要的场合下，我却看起了报纸，这充分说明，我从思想上没有把会议和领导讲话重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。
在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
经过领导的批评和教育后我发现，问题主要是我责任心不强导致的。自己应该严以律已，对自己严格要求！增强自身的职业态度，避免在工作上的随意性。然而自己却不能好好的约束自己，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的工作态度中，仍就存在得过且过，混日子的应付想法。现在，我深深感到，这是一个非常不好的想法，如果继续放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。
通过这样一起事故的发生，我感到本人责任心有待加强，然而亦是长时间以来对于自己放松要求，工作纪律涣散的一种必然结果。本人身为代岗位人员，应需要严以律已，对于自己更加严格的要求！但是自己却不可以做好好好的约束自己，因为本人的失职，给单位造成非常严重的安全隐患，假设出现事故的话，后果真的是难以想象。
这也表明，本人对于自己的工作位具备足够的责任心，也没有将自己的工作努力的做好。在本人的思想中当中，依然是存有过一日是一日的想法，纯粹混日子的思想。如今，自己深刻的感到，此乃是一个十分危险的倾向，同时亦是一个非常重要的苗头。所以，这一次出现的事情让自己不单单是感觉到是本人莫大的耻辱，更加重要的是自己感到对不起各位领导对于自己的信任，愧对领导对于自己的关心。
同时，要真心真意的感谢领导，假设不是领导第一时间发现，同时要求自己做出深刻的反省的话，而是纵有自己继续的放纵的话，那么，后果是非常严重的，甚至都，没有办法想象会出现这样的工作失误。所以，通过这样一件事情，在深深的感到痛心的同一时间，我亦感到了另外的一份幸运，感觉到了本人觉醒的及时，这在我未来的人生的发展道路之上，无疑是一次非常重要的转折点。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在各个会议上，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作精神贯彻好、落实好，并且把工作做好呢。同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，为所欲为的不良风气，我们工作的提高将无从谈起。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。
发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我不请求领导对我宽恕，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献，请领导相信我。
古人常说，“行有不得，反求诸己”，但一开始，我并未能及时地进行自我反省。古人又说，“君子务本、本立而道生”，因此，在自我反省的过程中，一定要把犯错误的根本原因找出来，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事无补，将来还会犯更多更严重的错误。
由于不能心平气和地面对错误，导致我有逃避的心理。一开始，就想着把很多问题推给别人，而不能立刻想着先从自己身上找原因。为什么不能心平气和呢，因为是“龌龊的面子”在作怪：觉得自己读了那么多年书，起码也是个正宗本科学历，心理上建立了一种“本科生是不允许犯错误”的观念，一旦犯错误就是对自己的否定，本科生这张招牌挂起来就不那么光彩了。因此，一开始，还不能接受领导的“棒喝”法门，把问题东推西推，想牵强附会到别人身上，还强装出一副“此事与己无干”的样子，对事情展开一番“与己无干”的耍赖分析！每每想起当时的嘴脸，心中甚是羞愧。
一个人一生最重要的是做事做人的能力。做人要专注，做事也要专注。做事不专心，一定无法把事情做得圆满，无法清楚地掌握细节。学习就在做人、做事的点点滴滴中。经典绝不是在书本里，而是在做人、做事的点滴中。“学如逆水行舟，不进则退”，读了那么多的书，假如不融会贯通，不与生活结合，就很难有喜悦。
“学习最重要的境界是体悟。如果学习中不能体悟，那只是“记问之学”，就好像人吃了东西没有消化，对身体当然就没有帮助，甚至还有害处。事物都有一体两面，不往好处发展，就会自然地向坏处发展听完讲座，再想想自己，也甚是惭愧！
总之，我的行为给单位带来了不好的影响，做出这样的行为，我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣贤，孰能无过”，我也会努力成长为一个理智的人，一个理得心安的人，从过去的错误中学到智慧，不再单纯地懊悔。“经师易得，人师难求”，我真心感谢领导的教诲，希望在今后的成长过程中，能从领导身上学得到更多的“智慧”，能得到领导的教诲和帮助，我倍感幸运和不胜感激！
由于个人工作疏忽，带来了麻烦，影响了公司或部门的形象，以后要积极改正亡羊补牢，狠抓落实。对于这一切我还将进一步深入，深刻反省，改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。我知道我那天确实是太马虎大意了。我保证今后不会再有类似行为发生在我身上。请领导继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！希望领导和同事们在今后的工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
在这件事中，我感到自己在工作责任心上仍就非常欠缺。加强自己的工作责任心和工作态度。认真克服工作懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优异工作成绩来弥补我的过错。对公司的管理规定制度学习和执行不好，以后认真学习公司的管理规定制度，做一名合格的员工。以后工作中认真履行的岗位职责，增强事业心和责任感，认真做好职责范围内和领导交办的工作任务，要积极表现，多和同事、领导配合以自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
认错态度诚恳的检讨书1000字大学 篇6
尊敬的老师：
您好！
我错了，我竟然在您上课的时候趁着您不注意就旷课逃课了，这多么的打您脸，亦是让您该多么的生气啊。课堂上的课都还没有结束，我竟然就这样做了，也难怪您要直接把事情上报到班主任那去了，是我对不起您了。这样的错我犯一次就够了，我也不敢在上课的时候就直接跑出教室了。
对本人逃课的事情，我郑重的跟老师您道歉，对不起，这一次我在还没有下课的时间直接旷课出去了，虽然您没有亲眼看见我跑出去的，但是班上少了一个人，您心里肯定也是有数的，而且我后面也没有再回去了。我这样做您生气是应该的，没有哪个老师能忍受学生这样做的。我不是一开始旷课和逃课，而是中途给跑了，这样带去的影响是很大的。毕竟直接没有去上课，至少同学注意力都在您和课堂上，可是中途逃课，就很严重了，大家都看得见我是怎么出去的，这样是会扰乱大家的课堂的额，更会把注意力吸引到我这里来，就没有人认真的听课了。对此我觉得特愧疚，我不应该上课到一半还离开。课堂是如此严肃的地方，您又那么认真的在讲课，我逃课就是不顾您的感受，也是不尊重您的工作。学生在事后，很是后悔的。
后面您告诉班主任后，我被班主任狠狠的训斥了，而且还把我爸妈给叫过来了，这就更让我知道事情的严重性了。看着年纪越来越大的父母还在为我的事情向老师道歉求原谅，看着班主任那失望的眼睛，我的心里顿时就不是滋味了。我从不知自己做个不考虑后果的事情可以带来这样的影响，更不知老师会那么对我失望。原来我的身上是有父母和老师的希望的，他们都是那么的信任我，可我为了打游戏，就从课堂中逃课而出，太不负责任了，也太不成熟了。回到家后，爸妈更是恨铁不成钢，说我太不让人放心了。之后我就回房间去反思自己，我也才想清楚自己眼前最重要的事情就是学习，游戏什么时候都可以打，但是课不是什么时候都能上的。而且老师您的课更是少，您一堂课的知识要是没有学好，后面就需要花费更多的时间以及精力去学习，不然是无法跟上您的。其实我以前就知道您的课很重要，只是有时候我会选择性的忘记，即使已经有过教训了，我也还是会犯错。
在经过这次您、班主任和父母他们的教导后，我明白了自己的责任，爸妈在外赚钱是为了我读书，老师您是希望可以上好课，把知识弄明白，这样就不会把成绩拉下来，而班主任是希望我可以取得好成绩，以后可以有个好未来。只是如今我让大家失望了，心里也是后悔得不行，也因此在心里决定以后不管遇到什么事情，都不会在逃课和旷课了，一定努力上课，学好知识，不让你们对我有二次失望的机会。请再相信我一次，不会辜负你们的。
检讨人：
日期：
认错态度诚恳的检讨书1000字大学 篇7
尊敬的老师：
您好！
关于今天在课间休息时我和xx同学打架这件事，我真的感到十分的抱歉和惭愧。作为一名小学生，无论是您的教导，还是学校的规定中，都十分明确的指出了打架这一行为的错误性！并教导我们要团结友爱，做一名文明的小学生！
但我却没有听从您的教导，甚至没有在意xx和我是同一个班级的同学！我仗着自己的身体比较强壮，就在校园中欺负其他同学，在校园中和其他人发生冲突矛盾！这是非常不理智且错误的行为！
作为学生，我的内心其实也十分不希望这样的事情发生。毕竟您也经常因为我在学校中的冲突的来教导我，我的行为也给自己的父母带来了不少的麻烦。所以，我也一直在尝试改进自己冲动鲁莽的毛病，调整自己的坏脾气。但在这次的，虽然先动手打人是我的不对，但却是我们双方的错误，一起引起了这场矛盾。
当然，作为其中的一员，我也应该好好的反思自己，反省自己为什么不能寻找正确、和平的方式去解决这个问题，而是用暴力的行为，加剧了错误的恶化！以下是我自身的反省：
首先，我从自身的反省中认识到这是我在思想上的一些严重问题。我并没有意识到自己作为一名学生的态度，也没有对过去那些错误进行严格的反省。我应该意识到，在校园的环境中，无论我们的冲突是什么，打人这一行为，在校园中是绝不应该出现的！双方一起打架就更加错误了！
其次，这是我行为上的错误！我知道自己有的时候很冲动。但过去您而已总是教导我们，有事情的时候应该来找您解决。我相信当时如果我能意识并选择了这条道路，我和xx同学之间也不会有这么大的矛盾，更不会给您带来这么多的麻烦！对此我实在深感歉意。
回顾如今的情况，此次我们因为一些鸡毛蒜皮的小事在学校中大打出手，不仅没有任何收获，反而给自己和周围无辜的同学带来了不少的影响！对此，我真的十分惭愧和后悔。如今，通过自我的检讨和您的教导，我认识到了自己的错误，也明白这样的行为在学校中是决不允许的，为此，我会反省自己，改进自己！还望您能原谅我这次的错误，我一定会让自己成长为一名好学生，再不会动用这种暴力的方式去尝试解决问题！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
认错态度诚恳的检讨书1000字大学 篇8
亲爱的宝贝：
你好！
我有罪，我已充分认识到自己可耻、自私、丑恶的心灵给您带来的伤害，衷心的乞求您的原谅，希望您本着坦白从宽，抗拒从严的方针政策再给我次改过自新、重新做人的机会，我一定会洗心革面，改邪归正再次投入您的怀抱。
想当初，第一次见面我那好男儿志在四方，唯有我志在寺庙的狭隘思想就被您打动。您怀着勇于献身，无私奉献，救民于水火之中的高尚情操让我脱离了深陷的泥潭，解冻了我冰封多年的心灵。经过您循序渐进，循循善诱的'教导我终于找到了生活的目标，奋斗的方向。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通我认为咱俩还是相当有默契的，为了更加深入的做到这一点，我努力学习易经八卦，占卜算命，奇门遁甲，争取早日摆脱幼稚，低俗，文盲，无责任心的帽子，早日成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的大好青年。然而我还是没有深入领悟，大彻大悟，犯下了滔天大罪。
其实现在每次和你聊天的时候我都可以想象以前我们认识的时候，一起逛街，一起散步，一起做在那小公园的塔顶谈论我们的未来。还记得我第一次拉你的手吗，是因为一个卖花的纠缠不清，于是我急中生智，拉着你的手就跑，我本不擅长跑步，可是那时候我真希望可以一直跑下去，时间不要长，一辈子正好；之后你就成为我的女朋友了，那晚我失眠了，因为我的生活从此有了不一样的色彩了，而你就是那最棒的画家，在我的生活中画下了幸福二字。还记得在塔上看到的那颗星星吗，我们定义为我们的爱情星，这次回家的时候我再去看的时候，已经找不到了，但我们的爱情不会变的，你说对吗因为我相信那颗星星依然在天上某个位置，拼命的闪着，因为她希望我们幸福。
那时候在塔上，我问你：如果有一天你变心了怎么办你对我说：男孩不变，女孩就不会变。其实我一直都没有变过，我也相信你也没有变过，对吗？
有首歌的歌词里写到在你手中画下一个心，轻轻在你耳边说我爱你，于是愚笨的我照着做，握着你的手，画下一个心，微微凑到你的耳边说我爱你。看着你的眼睛，我知道你很感动，虽然我不那么懂浪漫，我还是吻了你，我可以感觉到你心跳的声音。
我不知道现在我所做的能弥补什么，我只是想表达我有多爱你，但天生愚笨的我依然不知道如何表达，我喜欢看你狡黠的笑，喜欢你消遣我，喜欢你撒娇的样子，其实你也很好哄的，因为我都能让你破涕为笑，泪还没有干就又开始消遣我，不过你哭的时候我会体会心如刀割的滋味，和你在一起，我才了解到心痛的感觉。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
认错态度诚恳的检讨书1000字大学 篇9
敬爱的领导：
您们好!
我怀着愧疚以及懊悔写下检讨书，今天，我和食堂的同事之间发生了一些不愉快的事情从而发生口角，到最后失去控制，冲昏了我的理智，并且大打出手，给单位造成了很坏的影响。在此我进行深刻的检讨。
首先，请允许我把事情经过做一简单叙述。20xx年xx月xx日中午我到院食堂打饭，因为饭菜问题与食堂员工发生语言上的冲突，由于言语不快使我失去了理智，从而升级为肢体上的冲突并出手打人。
事 后在同事和领导的劝慰下我深刻的认识到了问题的严重性，明白了做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!俗话说，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，可 是我今天却没有做到，事情发生后，我非常后悔!在这里我做出深刻的检讨!我错在不该动手打架，无论什么场合，什么原因，都不该和别人动手。我现在特别后 悔，后悔自己辜负了领导的教育与期望，后悔自己的行为造成的恶劣影响，后悔自己不应该想当然的认为武力才是解决同事间矛盾的最佳方法。早在我刚踏进单位的 那刻开始，领导就已三令五申，
一再强调：同事有了矛盾，自己解决不了可以找组织，绝对不可以掺杂社会成分。其实，单位领导的反复教导言犹在耳，严肃认真的 表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负单位领导和同事们对我们的一片苦心。而 语言上的迟缓，思想上的麻痹，更是由我身上体现无疑。
正如高尔基说过的那样——当你把一件事看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。 因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代劳动者该具有地认识问题的水平。未能对领导们的辛勤劳作做出回报，我深刻地认识到了我的错误举 动!!!我知道这次我犯了不可饶恕的错误，这些小阶级主义的错误让我脱离了单位的教导以及伤害了领导和同事们对我所寄托的希望。
最后，我怀 着万分愧疚的心情并郑重的向被打的伙食科同事说声对不起!同时甘愿接受经济处罚!至此事之后，无论在什么场合，遇到什么样的人，我保证再也不会跟别人动手 打架了。一定要随时保持冷静而清醒的头脑，遇到谈不拢的人，一定要学会以理服人，如果真的无法沟通，自己就采取回避的办法，决不让打架的事再次发生在我身 上，我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心改正。
最后的最后，我向中心领导保证，今后如有再犯主动请辞!请关心爱护我的领导同事们继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!
检讨人：
日期：
认错态度诚恳的检讨书1000字大学 篇10
我本人像你保证从今以后不说一字，不吃一食，不玩一物，认认真真，仔仔细细，一心一意的上课，不三心二意，半徒而废，不打乱老师讲课，不再写五百字书，不会再让老师废心，不让老气，天天为她带来欢声笑语，让她笑口常开，我现在只能用三个字来表达我对老师的歉意，请老师您听一听，哦…哦…哦…对不起，对不起，对不起，起起起起起起……老师您天天晚上为我们批作业，还要备课，为的是让大家听的更懂，学的更多，用的更广，收获更多，每当走过你的窗前，都看到你窗内灯光明亮，你到深夜，批完作业的手，麻麻的没有知觉，老师您辛苦了，苦了，累了，休息了，第二天又要来为我们上课了，。老师您问我错的有多深，吵了有几次，代表我的错，我要将大海变成小坑，将小水坑化成小土坑，让错离开小山峰，山峰上只有一面小红旗，这是胜利的象征，这是的顶峰，这是积累钞票的高峰，有名的汪峰…“我要飞得更高…飞得更高嗷……”
（2）班了俩年少一点点的，变得更成熟，更强大，有了更多的，少了一次次落泪，老师从今以后我再也不吵了，再也不写500字的检讨书了……偶以前并不是二班的，不过现在是，其实偶班虽然乱，但是偶班是很滴！呵呵…… 尊敬的老师： 今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。 然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。我的手机在我不是时候的震动起来，我几番挣扎，到底是谁啊，这时我想到我正在上课，是不能拿出来的，可我又想是不是我们那栋楼的孤寡老人心脏不好的王大爷给我打电话，我是不是要看看呢，最后我实在担心，忍不住就拿出了手机看了看。结果不是，是我一个同学问我是不是下课了，我想，这怎么不好好上课！上课时间不好好听讲，给我发什么短，我得回过去批评他，结果我们就聊上了，本来我是好意要劝劝他，没想到我也拉下水了。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣！我知道说出来什么理由都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人！对于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果如下：
1、 让老师担心我的。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果。
2、 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的，有可能造成别的同学的效仿，影响班级性，也是对别的同学的的不负责。
3、 影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。如今，大错既成，我深深懊悔不已。
深刻检讨，认为深藏在本人中的致命错误有以下几点：
1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的。
3、 平时懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、力水平低，我怎么会忘记将手机关机。
据上，我决定有如下个人改正：
1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、 制定学习，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错
3、 让同学们监督我。保证不再出现上述错误 请关心爱护我的老师同学继续监督、我改正缺点，取得更大的进步!学生:xx 有位老师自己的工作时谈到让犯错误的同学写说明书，会后我和他作了一次，提出了我的看法，并指出这是另一种体罚－－“心罚”，他最后告诉我，他是跟魏书生学的，那神态，似乎魏书生就是真理了。
我查了一下魏书生的《班主任工作漫谈》，第四章果然有《犯错误写说明书》一节：魏老师举了一个例子，说明如何通过写说明书帮助一位同学改掉“自习课”的毛病的：我们班自习课不允许，有位后转到班级的同学，不，遇到不会的问题，总不由自主地询问左邻右舍。一出声就被班长发现了，班长走到他面前，也不说话，只是伸出5个指头示意，他一看便明白了，意思是500字的说明书，写吧。……正在这时，我的行为被班长发现了，他走过来，向我伸出5个手指头，好思想一看就明白了，这是让写500字的说明书。……不长时间，这位同学又不由自主地在自习课上问别人题，被班长发现，5指一伸，又是500字。后来，这位同学升了，来看我，说：“老师，幸亏我总写说明书，不仅改正了自习爱说话的毛病，还提高了水平。”魏书生19xx年即开始运用这一招的，实事求是的来说，相对于“写检讨”或许更人性些，起码有面子些，不是“检讨”而是“说明书”嘛！相对于体罚也较一些，毕竟抛弃了肉体的惩罚。但经验是过去的真理，在魏书生时代，孩子们的意识并未完全觉醒，师道还是大行其道的，这点“改革”在当时有一定的性。但在新课程推进了8、9年的今天，在倡导民主、平等的师生关系的今天，还津津乐道“写说明书”至少的历史的顿足不前。仅就上自习课说话而言，肯定不是什么大错，或者干脆就不是错，他能短时期内克服是个知错能改的好孩子，绝对不是“说明书”的功劳。“升了大学”后，这个孩子往“说明书”上贴金（他的话不是魏书生编造的）极有可能是随口那么一说。
倒是有这样三点值得注意：
一是这个孩子三次写说明书都是因为问别人，如此也要写500字，合理吗？
二是那个班长三次“伸出5个指头”，对于班长来说有一种权力运用的快意，于那位讲话者无疑是一种恐怖行为，教育是一种的舒展，而不是战战兢兢。
三是，500字，之所以对孩子们有“震慑力”，因为这500字实在是难以凑数，在“凑数”的过程中要不断忍受心灵的煎熬，这种貌似人道的“说明书”在对学生心理的戕害绝不亚于一巴掌！魏老师到底让学生写什么呢？他是这样作指导的：要求在说明书中基本使用心理的表达，描绘出心理的3张照片，每张照片上都有两种思想在争论。第一张照片，犯错误前，两种思想怎么争论；第二张照片，边犯错误，两种思想边怎样交战；第三张照片，犯错误之后，两种思想作何。这哪里是犯错误，分明是犯罪了。其实孩子们即使犯错，也是冲动性居多，刻意计划极少，何来两种思想的“争论”呢？这三个过程又难为孩子们一把，但魏老师说了，孩子们又不得不去做，只好“从灵魂深处挖掘”了。“不挖”也没关系，魏老师又说了：写说明书不一定非要说自己有错误，如果认为自己做得有理，做得正确，那就完全可以向自己的内心深处辩护律师，说明自己这样做的根据和对己对人的益处。在魏老师几十年的生涯中，我不知道有没有学生“向自己的内心深处寻找辩护律师”，我怕不多，因为学生怕“认识不深刻”，重写。那可不就是500字能解决的了。总让我想起文革。
认错态度诚恳的检讨书1000字大学 篇11
尊敬的教师：
您好!当学生起笔写下这份检讨是的时候，学生我感到无比的愧疚和自责，我深知是我有辱了现代大学生的清誉，一句“我错了〞是抵消不了我所犯下的过错，这份检讨书就像是我的忏悔录一般，使学生我声声沉痛，一对不起父母养育，再者有愧于教师们十几年对我的教诲，回想所有犯下的错误，负罪的心灵如同被铁一般的枷锁死死纠缠，个人简历这份阴影让我久久不得坦荡，它束缚我的手脚，夺去我的笑容。上天怜爱，能让我碰到如此博爱的领导和教师，给我一次把所罪行倾述在一张纸上的时机，但学生诚知即便如此也洗涤不去这些罪行。
更可笑以前学生竟然没有意识到本人的错误，且沾沾自喜，今幸得教师指点，如被圣者扯去了自以为是的外衣，赤裸裸的把所有的丑恶展如今大家面前，灼热的目光让我无地自容。
这几天我真的是很深入的认识到了我的错误，知道了教师讲的话不能够装做没有听见，教师讲的话就要遵从，教师讲的话也绝对会实现她的诺言，教师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战教师的纪律，我们还是学生，没有能力对教师讲出来的话产生不遵从的想法，我们学生唯一能够做的事情就是好好的遵从教师的话，好好的学习好，让教师能够放心，让教师能够信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子能够生活的好一点，让我们能够全身心的投入到学习当中，可是，我却违犯了家长的'心意，我犯了这样的错误，几乎是对于家长心血的否认，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，天天为了生存而繁忙，为了家庭而承受着宏大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一能够做的就是做他们的乖孩子，遵从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在如今这个社会上最能够信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是互相的，当我们伤害到他们的心时，也是对于本人心的伤害，由于我们是最亲的人。没有任何人能够取代。
我深入的反省：反省本人竟然做下了史无前例的错误，愧疚的我无法再历历清数我所发下的错误，感谢教师能给我一个改正自新的时机，让我能在错误中清醒，清醒本人的无知，鲁莽，清醒本人的目无规纪，清醒本人的恣意妄为。
悔悟中的我会深深的铭刻，以此为鉴，把本人作为一种典型来告诫所用的人。最后感谢校领导、教师，感谢您们引导我认识错误，做出错误，是本人得到救赎。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
认错态度诚恳的检讨书1000字大学 篇12
尊敬的老师：
我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自身的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它可以分为很多小原因。也许您知道也许您不知道。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的(由此决定以后少听歌)。上课时，尤其是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。然后，我不知道什么时候有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自身，改掉这个自杀式的烂毛玻还有，我有个不爱写作业的毛玻尤其是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自身定位为“厌恶学习的孩子”。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。
现在我十分重视，并从内心上谴责自身，反省自身。要从自身身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我知道，错了并不重要，重要的是在自身做错事的时候，能够正确的认识到自身的错误，并且知道如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自身。
现在我对自身的学习也有了新的要求。
因为我发现我竟然有一点“为了现在玩的痛快不管以后”的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
还有一点，就是要减少吃东西的时间每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。
人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了。
只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了。
我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。
我现在已经深刻的认识到了自身的错误，找到了自身身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自身的错误，
希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
检讨人：
20xx年x月x日
认错态度诚恳的检讨书1000字大学 篇13
尊敬的领导：
您好！
古人常说，“行有不得，反求诸己”，但一开始，我并未能及时地进行自我反省。古人又说，“君子务本、本立而道生”，因此，在自我反省的过程中，一定要把犯错误的根本原因找出来，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事无补，将来还会犯更多更严重的错误。悔悟后，归结原因如下：
1、责任心不强，工作作风不深入，不踏实。作为一名执法人员，不论有多少理由，都应端正执法办案的态度、严格执法办案的程序，全面准确地掌握案件情况，确保事实无误、程序无误；对同事提出的疑问，更应认真核实、查对。同时，更是要增强自身的法律意识，切忌工作上的随意性。有一句法的格言说到“魔鬼出于细节”。
2、事发后，不能心平气和地面对错误，有逃避的心理。一开始，就想着把很多问题推给别人，而不能立刻想着先从自己身上找原因。为什么不能心平气和呢，因为是“龌龊的面子”在作怪：觉得自己读了那么多年书，起码也是个正宗本科学历，心理上建立了一种“本科生是不允许犯错误的”的观念，一旦犯错误就是对自己的否定，本科生这张招牌挂起来就不那么光彩了。因此，一开始，还不能接受领导的“棒喝”法门，把问题东推西推，想牵强附会到别人身上，还强装出一副“此事与己无干”的样子，对事情展开一番“与己无干”的耍赖分析！每每想起当时的嘴脸，心中甚是羞愧。
通过这件事，我重新反思了自己读书学习、做人、做事的态度，感悟到：
1、“一个人一生最重要的是做事做人的能力。做人要专注，做事也要专注。做事不专心，一定无法把事情做得圆满，无法清楚地掌握细节。学习就在做人、做事的点点滴滴中。经典绝不是在书本里，而是在做人、做事的点滴中。“学如逆水行舟，不进则退”，读了那么多的书，假如不融会贯通，不与生活结合，就很难有喜悦，就是古人所讲的‘学而时习之，不亦乐乎’。”
2、“学习最重要的境界是体悟。如果学习中不能体悟，那只是“记问之学”，就好像人吃了东西没有消化，对身体当然就没有帮助，甚至还有害处。”最近，听到一个讲座，讲座里举了一个例子，说某人毕业于某个研究所，有一天，母亲叫他处理点家事，他做完以后，母亲检查后觉得他做得不是很好，就说：“儿子，你怎么连这点小事也做不好？你怎么这么笨。”那人听后，马上脸孔变得非常凶恶，然后接着母亲说了一句话：“我都念到研究所了，你还骂我笨！研究所给了他什么？有没有给他人生的智慧，待人、处世、接物的智慧？只是给了他傲慢，给了他不受教。这点小事没办好，恰恰是学习的机会，但他并没有把握这个机会，反而对母亲的指责和批评很不能接受。事物都有一体两面，不往好处发展，就会自然地向坏处发展听完讲座，再想想自己，也甚是惭愧！
总之，我的行为给单位带来了不好的影响，做出这样的行为，我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣贤，孰能无过”，我也会努力成长为一个理智的人，一个理得心安的人，从过去的错误中学到智慧，不再单纯地懊悔。“经师易得，人师难求”，我真心感谢领导的教诲，希望在今后的成长过程中，能从你们身上学得到更多的“智慧”，能得到你们的教诲和帮助，我倍感幸运和不胜感激！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
认错态度诚恳的检讨书1000字大学 篇14
尊敬的老师：
您好！
首先我为自己这一次做的错事向老师您道歉，我知道我的行为是让您非常的失望的，我也知道自己作为一名学生是不应该犯这样的错误的，但是既然这个错误我已经犯了，那我就应该要承担自己犯错的后果。我现在也已经明白了自己的行为和思想都是有一些问题的，我也做出了深刻的反思，我清楚了自己之后应该要做的是什么。很希望您能够原谅我这一次，我会用我的表现来说明我是值得您的信任的。
我是绝对不会犯这样的错误了，也不会再让老师您对我感觉到失望了的，我希望您能够继续的相信我。我心里是非常的清楚作为一名学生最应该做的事情是什么的，但我在明知道自己的行为是错误的情况下还是放任自己犯了这样的错误，我也知道自己这样做会带来怎样的后果，但我还是选择这样去做了。我知道这是很不应该的，不管我的成绩是优秀的还是不优秀的，我都是不应该去做一些这样的事情的，这对我的成长和发展是没有一丝帮助的。
现在自己确实是很后悔的，但是后悔是没有用的，重要的是要去改变自己的一些不好的东西，这样才能够让自己成为一名好的学生。我知道学生最重要的就是学习了，其它的一些耽误我们学习的事情我是不应该去做的，但我此次确实是犯了一个这样的错误，我感觉到非常的羞愧，自己是辜负了您对我的信任和期望的，之后我想我是一定会努力的去改变自己的，让自己能够花更多的心思在学习上。作为学生是必须要把自己的心思都放在学习上的，只有这样才能够让自己在学习中有进步，能够学到一些东西。
现在我正是处在发展的阶段，所以很多的事情我是不应该去做的，我自己是明白这个道理的，但我却没有约束好自己的行为让自己做出了这样的事情。现在我也已经明白自己之后应该要怎么做了，所以这样的错误我之后是绝对不会再犯了的，我一定会努力的去学习的，去提高自己的学习成绩，再也不会做一些错误的事情让老师您失望了。我知道我还是有很大的进步的空间的，所以我是一定会努力的让自己的学习成绩能够有进步的，让自己能够变得更好。我希望老师您能够原谅我这一次的错误。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
认错态度诚恳的检讨书1000字大学 篇15
尊敬的庞教师:
您好，我是~~~~~~班的学生，我叫郝如如，首先对于这次上课迟到的事情，我表示十分抱歉，我已经深刻地认识到了自我的错误。作为一名大学生，我没能做到严格要求自我，我很懊悔，此刻怀着愧疚和自责的心境给您写下这份检讨书，并真挚地对您说声对不起!期望您能原谅。
首先，请您给我一个机会，让我向您解释一下我迟到的原因。我是一名大四学生，此刻已经开始奔波于各种招聘会。您也了解，此刻的就业形势有多么严峻，我不想失去任何一次宝贵的求职机会。这次上课之所以迟到了，是因为我去参加了交通银行的一个面试。这次面试机会很难得，前面已经进行了两轮考试，还能被留下来参加面试的人不多，所以我很重视这次机会。面试的地点被安排在了校外，面试的时间也安排得较晚，11点半才开始，轮到我的时候已经~~~~~点了。面试完以后，我没来不及吃饭，也没有休息，尽量往学校赶。那会儿正赶上交通拥堵，然后我就很不幸地迟到了两分钟，不仅仅打扰了您上课，还耽误了同学们的学习，很不应当，我也很自责。解释这些并不是为了说明我没有错，可是请您相信我，我不是故意的，迟到并非我愿，再次对您说声对不起!我对此已经进行了很深刻地反省。
作为一名学生，按时到校上课，不迟到，不早退，是最基本的职责，也是义务。从最初念书开始，教师就不断地给我们灌输时间的概念，期望我们能时刻谨记“守时”的重要性，这不仅仅是对自我的负责，也是对团体的尊重，对师长的尊重。每个学校和教师都期望学生能够品学兼优，德、智、体全面发展，营造良好的学习氛围和成长环境。要想建立这样一个良好的整体，就必须靠大家来共同维护，小到每个同学都应当严格遵守最基本的学生守则，尤其是守时原则。“千里之堤，毁于蚁X。”所以每个学生都要职责和义务严于律己，按时到校上下课，这不仅仅关乎学生个人的利益，最重要的是还影响着团体的利益，以及学校的风气。可是我此刻却违背了这项最基本原则，顾此失彼，没能把上课和找工作两件事平衡一下，所以我很懊悔，对自我不严格，对团体不负责，对教师不尊重。
所以我真诚的理解教师的批评教导，认真反省，把这次检讨当作一面镜子，提醒自我知羞而改善。相信教师从这份检讨中也能够看出我的悔改之意，悔过之心，期望您能够原谅我的错误，我今后必须会严于律己，加倍把事情做好。同时也真诚的期望教师能够继
续关心我，支持我，并且监督我，再次对您说声对不起!
检讨人：xxx
20xx年xx月x日
认错态度诚恳的检讨书1000字大学 篇16
我是一名高中教师，经历了那么多的事情，听说了更多的事情，真的有一种自己不配做一名教师的感觉，特检讨如下：
一、我的专业素质太低。
我在大学所学的内容只是本专业的内容，但却没有想到，在登上讲台以后，我还要面对的是其他的问题，例如，高考早就实行三科综合考试了，我们的教育也一再强调我们要注意培养学生的综合素质，可是，我们国家在xx年开始实行高中会考制度以后，地理已经成为高一的时候就已经结束的会考科目，而且文科生高考只进行“3+2”（语、数、外三门主科和政治、历史共五门的课程），这种情况一直持续到xx年，但就是这一批不学习地理的文科教师毕业后从事的教学工作，却要担负起政治、历史、地理的文科综合考试的任务，所以我为自己不能精通其他的专业而检讨；（但想一想，比起我的一些同学毕业后被—迫改行教其他学科，我还应该是学为所用）。我也为自己的电脑专业的知识过于浅薄而检讨，因为领导要求我们进行多媒体教学，而且最好加上flash动画的效果，最好不要从网上下载，尽量的自己来制作，我为自己只能制作简单的PPT课件并且还不能经常使用而检讨。
二、我的教学内容过于狭隘。
尽管要求素质教育，可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。我们只能在学习的方法上进行指导，在教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着高考这个目标不放松，因为如果高考成绩不理想，小的损失是奖金和年终考核，但如果影响到学校的声誉，那么你还怎么能在这里呆下去？所以，我为这个而检讨，我们如果不仅仅只是抓高考，不仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们的素质教育早就遍地结果了。
三、我没有心理教师的素养。
尽管我是师范专业出身，也学习过教育心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学生的心理素质的培养，尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人，但由于没有制定具体的考核章程，学生是否记住我就不清楚了。
四、我忽视了对学生的团队精神的培养。
在教学的过程中，我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务，要发展学生的个性，要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和集体利益为重，尽管告诉了他们应该个人利益服从国家和集体利益，却忽略了让他们的团体精神的培养，忘记告诉他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，，没有告诉他们在团队中是没有平均主义的，因为我这方面的失误，所以导致后来很多的学生在走向社会后，面对团队中的不平均的状况没有一个成熟的心态来对待。我检讨。
我为我不能一天24小时的盯着我的学生而检讨，尽管早晨5点起床，晚上在学生休息以后（一般是在晚上10点）我才回家， 但我依然面对学生家长的指责只能检讨，那个家长气愤的说：“我们的孩子下半夜3点怎么还能够出去打游戏呢，还不是你们没有看好他们？你们严重失职！”我真的没有办法说出家长错在什么地方，人家把孩子送来的目的就是让我管教的严一点，我真的为自己不能24小时睁着眼睛而检讨。
经过这次事情，我为我的行为感到后悔，也对收费处带来了不好的影响，为了对我的过失负责，我愿意接受该有的惩罚。通过此次教训，我将当作极其宝贵的经验财富加以吸取，并深刻铭记于心，时常警醒自己。对于今后的工作和生活，我也要放正态度，要求自己深刻反省，做事要有始有终。
我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我忠心的恳求中心领导能够接受我真诚的歉意，并能来监督我，指正我。我也衷心的感谢领导给我重新工作、学习的机会，我会更加珍惜这来之不易的工作，以后将会更加努力，更加认真的学习和工作，请领导相信我。我不会让领导失望的，我一定会让您看到我改正错误得到诚意，争取不断提高自己，成为一个对社会有用的人。
我为自己不能通晓万事而检讨，面对学生有时的提问，我怎么可以说出：“我回去查查再回答你好吗？”这样的话来，我为自己不能上通天文下通地理而检讨。
我为自己在培训的时候没有认真的听课而检讨，尽管培训的老师在那里讲一些国际国内教育发展的新趋势，但我总是到处都有报道所以没有认真听讲而检讨。
在这件事情上我深刻了解到在做一份工作时，不单单是为了让自己学到更多的东西，而且更要时刻考虑到公司的利益，而不能因个人的一时想法而作出对公司不利的事情，经过刘主任和胡经理对这件事情后果的讲解，我才清楚明白，这不是一件小事，这将影响到公司的声誉，乃至公司以后在xx的发展，我的工作觉悟性在领号的那一时刻全部隐藏了，看到常总在事情发生后，沉默这在办公室来回走，当时我就明白，这件事情冲击很大，给常总的工作带来了很大困难，常总可能无法用言语表达，我的错误来源于思想觉悟不高，对事情的认识不够彻底，对于这件事情，我深表后悔，如果不是刘主任和胡经理对事情严重性的讲解，我想我的一时头脑发热将会招来更大的错误，我很感谢我的同事，帮我认识到事件的本质以及所犯错误的严重性。
认识错误未必需要长篇大论，在此诚恳接受学校处罚，因为错了，会改正，希望老师和同学和学校监督我，让我更正确地走我的人生。
我为自己不能写出更多的论文而检讨，所以在评职称的时候让评委为难，我检讨。
我为自己不能更好的维护教师的形象而检讨，每次到菜市场，那些小贩总是说我“哎哟，你们做老师的就是太计较，怎么还和我们讨价还价呢？”呵呵，我的工资是纸哦，我不应该那么的爱惜，我为自己不能改变教师的形象而检讨，我依然是为一角钱而斗争，真真的惭愧。
我为自己不能出更多的汗而检讨。面对他们说“教师多轻松，不出汗就能拿那么高的工资”而检讨。
我为自己没有接受学生家长的礼物而检讨，因为别人总是说我们“你们家里是不是什么东西也不用买，学生家长送的就可以了”，我为自己没有做到这一点而检讨。
我为自己在培训的时候没有认真的听课而检讨，尽管培训的老师在那里讲一些国际国内教育发展的新趋势，但我总是到处都有报道所以没有认真听讲而检讨。
我为自己心理有障碍而检讨，学校整天进行末位和淘汰制而强制一切，我害怕自己迟到一分钟怕自己早退一秒种，也害怕自己上课没有及时到下课又拖堂，害怕自己的人缘不够好，害怕与领导和同事搞不好关系，连食堂的饭菜不好都不敢说出口，因为大师傅也有给你投票的权利；害怕得罪学生，因为学生到时候也要投你一票：怕自己的论文不过关，怕自己的课堂组织的不够好，怕自己的课有稍微的漏洞，还怕上级来检查教案的时候自己的字写的不够好，最害怕的是上级来进行民—意测评的时候单独找你询问你对领导的意见，尽管你没有说任何对领导的坏话，尽管他们一再的保证可以保密，可是上级走了以后，领导依然发脾气说有的同志没有实事求是唉，我小心翼翼，这样的心理素质怎样才能教好学生。
“有则改之，无则加勉”领导天天强调，于是我天天检讨。
我检讨，我做不了教师。呜呼！但愿有这样的一个大熔炉，我定将跳进，只要能将我培养成一个全方面真正合格的的教师，我愿意！
对于我工作服务态度不好这件事情，我感到很抱歉，我知道自己错了，我没有很好的履行自己的职责，没有为公司的利益而努力，是我不对。对不起。